肢体不自由教育実践 授業力向上シリーズNo.6 新学習指導要領に基づく授業づくり

肢体不自由教育実践 授業力向上シリーズNo.6

新学習指導要領に基づく授業づくり

著者名 監修:菅野 和彦・川間 健之介・吉川 知夫
編著:全国特別支援学校肢体不自由教育校長会
ISBNコード ISBN978-4-86371-482-3
判型/頁 B5判/128頁
発売日 2018年11月15日
定価
「全国特別支援学校肢体不自由教育校長会」総力編集 シリーズ第6弾!!
肢体不自由特別支援学校の「授業改善を通した授業力向上」をテーマとした実践集『肢体不自由教育実践 授業力向上シリーズ』第6巻では、肢体不自由特別支援学校に多く在籍している重複障害のある児童生徒の学びの連続性に着目。知的障害者である児童生徒のための各教科等や重複障害者等に関する教育課程の取扱い等について、新学習指導要領に基づき解説する。あわせて全国の肢体不自由特別支援学校から選ばれた授業実践24事例も紹介。

  • 目次
  • 巻頭のことば 『授業力向上シリーズNo.6』をお届けします
  • 第1部 理論及び解説編
  • 1 新学習指導要領に基づく授業づくり
  • 2 知的障害のある児童生徒のための各教科の指導
  • 3 障害の重い児童生徒の各教科と自立活動の指導の授業づくり
    〜個別の指導計画を活用した授業の評価・改善〜
  • 第2部 実践編
  • ■準ずる教育課程
  • 1 自分で読むことのよさや楽しさを実感できる授業づくり
    岩手県立盛岡となん支援学校
  • 2 カードゲームを取り入れた角の大きさの指導
    〜楽しい活動を通して学習の定着を図る算数の取り組み〜
    群馬県立二葉特別支援学校
  • 3 認知特性等に配慮した理科の授業実践
    〜植物をそだてよう(ヒマワリ)〜
    静岡県立西部特別支援学校
  • 4 教科の系統性を踏まえ、重点的に指導する事項を明確にした国語科の指導
    筑波大学附属桐が丘特別支援学校
  • 5 少人数化に対応した授業づくり
    〜ICTを活用した他校との遠隔合同授業を中心に〜
    青森県立青森第一養護学校
  • 6 主体的に観察・実験に取り組む生徒の育成
    〜肢体不自由児の理科学習における困難に対するアプローチ〜
    香川県立高松養護学校
  • 7 卒業後に活かせる数学科の実践
    〜数・形の概念の習得を目指して〜
    北海道旭川養護学校
  • 8 分身型ロボットを活用した「学びに向かう力」を育む環境
    大阪府立藤井寺支援学校
  • 9 自分の願う生活を作り上げる力を身に付ける指導
    〜大学進学に向けて〜
    岡山県立早島支援学校
  • ■知的代替の教育課程
  • 10 視知覚認知に困難さがある児童の「平仮名の学習」
    〜自立活動の時間の実態把握から〜
    北海道拓北養護学校
  • 11 思いを伝え、文章にしていく喜びを育てる日記指導
    〜代筆(合理的配慮)による取り組みを通して〜
    沖縄県立那覇特別支援学校
  • 12 言葉における支援を大切にした授業づくり
    東京都立小平特別支援学校
  • 13 ローコスト視線入力装置でA君の生活を支援する 〜Part2 〜
    秋田県立秋田きらり支援学校
  • 14 運動競技で仲間とかかわり合う力を高める保健体育科学習指導の在り方
    〜仲間と協力する場の設定を通して〜
    福岡県立田主丸特別支援学校
  • 15音楽を通した言語活動の充実
    東京都立八王子東特別支援学校
  • 16 「働く生活」を実現させるための作業学習
    〜クリアファイル製作4年間の歩み〜
    東京都立府中けやきの森学園
  • ■自立活動を主とした教育課程
  • 17 重度・重複障害児の主体的・対話的で深い学びについての考察
    〜OAKを活用した実態把握による国語・算数の実践〜
    高知県立高知若草養護学校
  • 18 子どもの意欲的・主体的な活動を引き出す授業づくり
    〜「みる・きく」の授業実践〜
    大阪府立東大阪支援学校
  • 19 人とやりとりする力を育むために
    〜自ら身体を動かし、好きな遊びに取り組むことを通して〜
    福井県立福井特別支援学校
  • 20 自作教材(芝机)を用いた自立活動「手指の指導」の効果の検証
    伊丹市立伊丹特別支援学校
  • 21 ICT機器の効果的な活用
    〜コミュニケーションの成立を通して〜
    広島県立広島特別支援学校
  • 22 子どもが活動する「子ども主体」の授業づくり
    〜集団での自立活動の指導を通して〜
    石川県立小松瀬領特別支援学校
  • 23 キャリア教育(自己決定)の視点を取り入れた音楽科の指導
    東京都立北特別支援学校
  • 24 一人一人の教育目標実現を目指したグループ別学習
    〜ライフキャリアを意識した「くらし」あいうえおグループの授業〜
    横須賀市立養護学校

関連商品

新刊書籍

特別支援学級担任のための
学級経営サポートQ&A

2018年11月26日発売
本体2,000円+税
子供が学びを深める授業
 

2018年11月15日発売
本体1,800円+税
肢体不自由教育における
子ども主体の子どもが輝く授業づくり2

2018年11月15日発売
本体2,600円+税
授業力向上シリーズNo.6
学習指導要領に基づく授業づくり

2018年11月15日発売
本体1,800円+税
知的障害特別支援学校の
自立活動の指導

2018年11月 9日発売
本体1,800円+税
我が子のいじめに親として
どうかかわるか

2018年10月19日発売
本体1,400円+税
enjoy ist。
かながわ

2018年10月 5日発売
本体600円+税
新訂版
視覚障害教育入門Q&A

2018年 9月20日発売
本体2,800円+税
哲学で子どもの思考力が伸び、
心が成長する

2018年 8月21日発売
本体1,400円+税
人の子育て 動物の子育て 〜家庭教育の大切さを動物の視点で考える〜
2018年 8月21日発売
本体1,400円+税

パブリシティ情報

英語教育2018年11月号
(大修館書店)
『アルファベットと英単語の覚え方』
日本教育新聞
2018/5/21 書評
『小学校・中学校 通常の学級の先生のための手引き書』
2018/10「法学セミナー」
『公務員法と労働法の交錯』
肢体不自由教育236号
(日本肢体不自由児協会)
『子ども主体の子どもが輝く授業づくり』
労務事情3月1日発行
(産労総合研究所)
『法人職員・公務員のための労働法 判例編』
英語教育2017年12月号
(大修館書店)
『「困り」解消! 小学校英語ハンドブック』
朝日新聞北海道版
2017/11/07 朝刊 記事
『「困り」解消! 小学校英語ハンドブック』
北海道新聞
2017/09/23 朝刊 記事
『「困り」解消! 小学校英語ハンドブック』
リハビリテーション
2・3月合併号 鉄道身障者福祉協会2017.3.1 本の紹介
『参加 −耳が聞こえないということ−』
肢体不自由教育
229 2017/03/10 図書紹介
『マンガ版 ビジネスマナー集 鉄太就職物語』
日本教育新聞
2017/01/30 書評
『特別支援教育における地域のトップリーダーを考える』
肢体不自由教育
224号 図書紹介
『あたらしいわたしたちのうんどう』
肢体不自由教育
227号 図書紹介
『特別支援学校の校長先生スピーチ集』
肢体不自由教育
228号 図書紹介
『障害の重い子どもの授業づくり PART6』
特別支援教育研究
2016.6 706号 図書紹介
『キャリア発達支援研究2』
特別支援教育研究
2016.8 708号 図書紹介
『全国の特色ある30校の実践事例集「通級による指導」編』
東京新聞
2017/01/24 新刊紹介
『見てわかる 意思決定と意思決定支援』

Pick Up

Information

Online Shop

書籍は次のネット書店でも購入することができます。
アマゾン
セブンネット

Link