植草学園ブックス特別支援シリーズ1 知的障害教育の本質 ―本人主体を支える

植草学園ブックス特別支援シリーズ1

知的障害教育の本質

―本人主体を支える

著者名 小出 進
ISBNコード ISBN978-4-86371-268-3 C3037
判型/頁 A5判/360頁
発売日 2014年6月30日発売
定価
知的障害教育の本質とは? 長年知的障害教育に携わってきた著者が、生活中心教育に出会い子ども主体の豊かな学校生活実現のために掲げたその理念と方法についてあまさず論ずる。

  • 目次
  • 刊行に当たって
  • 第1部 生活中心の教育論 〜子ども主体の豊かな学校生活をつくる〜
  • 今、掲げたい5つの理念 〜子ども主体の豊かな学校生活実現のために〜
  • 豊かに生きるをめざす
  • 生活中心教育の展開
  • 教育課程と学校生活づくり
  • 遊びのための、遊びによる、遊びの指導
  • 生活単元学習と学校生活づくり
  • 働く力が育つ作業学習
  • 進路指導と卒業後指導の課題
  • 第2部 本人主体の支援論 〜知的障害教育の本質を追究する〜
  • 教育課程・指導法の変遷
  • 教育課程
  • 教育目標論
  • 障害者福祉の思想 〜教育の立場から〜
  • 就労の概念の拡大とその場の拡充
  • 雇用と就労の概念
  • 用語改正を機に障害観・人間観の変革を
  • 特殊学級への提言
  • 精神薄弱教育と一般教育の統合・交流
  • 統合教育実現の方向
  • ともに生きる 〜感じ合い、分かり合い、支え合い〜
  • 親と教師の関係
  • 索引
  • 小出進 略年譜
  • おわりに ―生活中心教育20箇条

関連商品

新刊書籍

パブリシティ情報

肢体不自由教育250号
(日本肢体不自由児協会)
文字・文章の読み書き指導
4/13号 あさひかわ新聞 記事
はるの空
4/6 北海道新聞 記事
はるの空
3/13 美瑛新聞 記事
はるの空
実践みんなの特別支援教育4月号(学研教育みらい)
図書紹介
特別なニーズ教育の基礎と方法
肢体不自由教育249号
図書紹介
授業力向上シリーズNo.8 遠隔教育・オンライン学習の実践と工夫
特別支援教育研究3月号
(東洋館出版社)763号
図書紹介
キャリア発達支援研究7 思いと向き合い可能性を紡ぐキャリア教育
実践障害児教育2021年2月号
(学研教育みらい)
カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる!学校が変わる!
肢体不自由教育248号
(日本肢体不自由児協会)
特別支援教育のカリキュラム・マネジメント
肢体不自由教育247号
(日本肢体不自由児協会)
子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
10/8産経新聞 記事
社会参加をみすえた自己理解
10/6大阪日日新聞 記事
社会参加をみすえた自己理解
肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会)
特別支援教育のステップアップ指導方法100
肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会)
「自立活動の指導」のデザインと展開
教育家庭新聞8/3号
特別支援教育の基礎・基本 2020
実践障害児教育8月号
(学研教育みらい)
今日からできる! 発達障害通級指導教室
実践障害児教育7月号
(学研教育みらい)
知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
特別支援教育研究6月号
(東洋館出版社) 図書紹介
「自立活動の指導」のデザインと展開
肢体不自由教育245号
(日本肢体不自由児協会)
適切行動支援 PBSスタディパック
特別支援教育研究3月号(東洋館出版社) 図書紹介
キャリア発達支援研究 6
トーハン週報`20 2/3号
スマホに振り回される子 スマホを使いこなす子
西日本新聞 熊本県版朝刊
思春期の子どものこころがわかる25のQ&A

Pick Up

Information

Online Shop

書籍は次のネット書店でも購入することができます。
アマゾン
セブンネット

Link

QRコード

当サイトはスマートフォンに対応しております。
https://www.kyoikushinsha.co.jp/