大人が正しく生きるための哲学 〜頭のバランス力の鍛え方〜

大人が正しく生きるための哲学

〜頭のバランス力の鍛え方〜

著者名 小川 仁志
ISBNコード ISBN978-4-86371-524-0
判型/頁 四六判/208頁
発売日 2020年2月27日発売
定価
公共の場でのマナー・態度の悪さ、各種ハラスメント、モンスターペアレント、いじめ、虐待、あおり運転、不倫等々、大人の言動が取り沙汰される昨今、あなたは子どもに正しさを教えられますか? すべての大人は子どもたちの手本です。まずは大人が変わりましょう!(企画・編集 一般社団法人 子どもの未来応援団)

  • 目次
  • はじめに 大人の意味
  • 第1章 大人の言動の何が問題なのか?
  • 大人の本音?/大人の問題/哲学の仕方
  • 第2章 なぜ大人はダメになったのか?
  • 思考力を失った大人/感性を失った大人/夢を失った大人
  • 第3章 ダメな大人から立ち直る
  • 「頭のバランス力」を鍛える/常識の再構築/リカレント教育
  • 第4章 子どもと共に学ぶ
  • 第5章 正しい大人の振る舞い方
  • (1)人と意見が合わないとき/(2)派閥を作ろうとしている人がいるとき/(3)ハラスメントだといわれたとき/(4)電車で迷惑行為を見つけたとき/(5)人がいじめられるのを見たとき/(6)バカにされて怒りが収まらないとき/(7)マウントをとってくる人がいたとき/(8)部下や後輩が叱れないとき/(9)子どもが思い通りにならないとき/(10)他者をうらやましいと思ったとき/(11)欲に負けてしまうとき/(12)自分の選択を後悔したとき/(13)仕事がうまくいかないとき/(14)自由になりたいと思ったとき/(15)孤独になったとき/(16)重い病気になったとき/(17)失敗をしたとき/(18)政治に不満があるとき/(19)福祉のために税金を払いたくないとき/(20)人生が嫌になったとき
  • 第6章 社会を変えていくために
  • (1)地球環境問題と人新世/(2)資本主義と加速主義/(3)貧困や戦争と反出生主義/(4)排外主義とポピュリズム/(5)宗教対立と宗教のコスモポリタン化/(6)テクノロジーの進化と技術の哲学/(7)インターネットと思弁的実在論/(8)人間拡張とトランスヒューマニズム/(9)AIの台頭とポスト・ヒューマニズム/(10)宇宙開発と宇宙倫理
  • おわりに 未来は子どもにではなく、あなたに託されている
  • 主な参考・引用文献

新刊書籍

パブリシティ情報

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(日本肢体不自由児協会)
子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
10/8産経新聞 記事
社会参加をみすえた自己理解
10/6大阪日日新聞 記事
社会参加をみすえた自己理解
肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会)
特別支援教育のステップアップ指導方法100
肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会)
「自立活動の指導」のデザインと展開
教育家庭新聞8/3号
特別支援教育の基礎・基本 2020
実践障害児教育8月号
(学研教育みらい)
今日からできる! 発達障害通級指導教室
実践障害児教育7月号
(学研教育みらい)
知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
特別支援教育研究6月号
(東洋館出版社) 図書紹介
「自立活動の指導」のデザインと展開
肢体不自由教育245号
(日本肢体不自由児協会)
適切行動支援 PBSスタディパック
特別支援教育研究3月号(東洋館出版社) 図書紹介
キャリア発達支援研究 6
トーハン週報`20 2/3号
スマホに振り回される子 スマホを使いこなす子
西日本新聞 熊本県版朝刊
思春期の子どものこころがわかる25のQ&A
雇用維新ブログに書籍紹介が載りました
現場からみた労働法
タウンニュース保土ヶ谷版 人物風土記に記事が掲載されました
enjoy ist。かながわ
英語教育2018年11月号
(大修館書店)
アルファベットと英単語の覚え方
日本教育新聞
2018/5/21 書評
小学校・中学校 通常の学級の先生のための手引き書
2018/10「法学セミナー」
公務員法と労働法の交錯
肢体不自由教育236号
(日本肢体不自由児協会)
子ども主体の子どもが輝く授業づくり
労務事情3月1日発行
(産労総合研究所)
法人職員・公務員のための労働法 判例編

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