キャリア発達支援研究 5

未来をデザインし可能性を引き出すキャリア発達支援

著者名	キャリア発達支援研究会編著
ISBNコード	ISBN978-4-86371-485-4
判型／頁	B5判／152頁
発売日	2018年12月13日発売
定価

「キャリア発達支援研究」第5巻刊行！
巻頭の座談会では「青年期の多様な役割を踏まえて取り組むキャリア発達支援」をテーマに、障害のある人の「働くこと」「暮らすこと」「学ぶこと」に関する支援の現状と課題を共有し、「キャリア発達＝社会の中で自分の役割を果たしながら、自分らしい生き方を実現していく過程」の支援において求められることやその在り方について検討した。
このほか、「キャリア発達支援の動向と今後の展望」をテーマにした論説3本、平成29年度に開催された「キャリア発達支援研究会第5回横浜大会」でのワークショップの取組や各地域の特別支援学校の実践などを掲載。

目次
巻頭言　　森脇　勤
第1部　座談会
青年期の多様な役割を踏まえて取り組むキャリア発達支援
―本人の「思い」を踏まえ、「学ぶ」「働く」「暮らす」支援を「つなぐ」―
森脇　勤・日戸由刈・長谷川正人・丹野哲也・川口信雄・菊地一文
第2部　論　説　キャリア発達支援の動向と今後の展望
1　育成を目指す資質・能力とキャリア発達　　清水　潤
2　キャリアカウンセリングとキャリア発達の支援
―その原点に戻って、現代的意義を再考する―　　渡辺三枝子
3　発達障害の人たちに対するライフステージを通じたキャリア発達支援
日戸由刈
第3部　実　践
第1章　横浜大会における実践
1　横浜大会のテーマ及びプログラム設定の趣旨等について　　横浜大会実行委員会
2　大会企画（1）
わたしのターニングポイント～自らのキャリア発達をふり返って～
3　大会企画（2）
テーマ別ディスカッション
他者との対話から自分との対話へ～これからの行動指針を見つけよう～
第2章　キャリア発達を促す実践の追求
1　地域との連携による模擬株式会社の取組
～地方創生に向けた共生社会の担い手を目指して～　　髙嶋利次郎
2　保育園での活動を通して、地域社会への参加意欲を高め、育てる取り組み
久保山憲
3　高等部職業学科生徒と小学校３年生及び特別支援学級児童との取組
～ゲストティーチャーとしての役割から学んだこと～　　藤林真紅
4　キャリア発達支援の視点から考える“学校レクリエーション”
～自己のキャリア発達をふり返りつつ、特別支援教育に思いを馳せる～
荒木潤一
5　児童生徒の内面の育ちとキャリア発達支援　　竹下成彦
6　道徳教育におけるキャリア発達支援
～自己肯定感・人との関わりに着目した道徳科授業を通して～　　浅沼由加里
第4部　キャリア教育の広がり
1　高機能ASD 幼児に対する早期からのキャリア発達支援
―「個別化」と「集団形式」を両立させる方法―
地内亜紀子・白馬智美・日戸由刈
2　小学校におけるキャリア発達支援
～本人の願いを大切にした通級指導教室での実践～　　岡田克己・川口信雄
3　秋田県の学校教育及び特別支援学校におけるキャリア教育
佐藤宏紀・北島英樹
第5部　資　料
「キャリア発達支援研究会第5回横浜大会」記録

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Information

【TV放送】(YouTubeも配信): テレメンタリー2024「世界一きれいな言葉」全国放送！『はるの空』の著者、春日晴樹さんのドキュメントです。「手話」のこと理解できます。
テレビ朝日２/３(土)午前4:50~、朝日放送テレビ２/４(日)午前4:50~、北海道テレビ放送２/４(日)午前10:30~
【イベント】: 第48回淑徳大学発達臨床研修セミナーが2023年8月5・6日（土・日）に開催されます。
肢体不自由教育2023年259号 『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』 『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』 『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』 書評が掲載されました。: 『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』
『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』
『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』
週刊教育資料　第1691号2023年2月20日号 『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』の書評が掲載されました。: 『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』
点字毎日新聞　第1251号 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。: 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
肢体不自由教育2023年258号 『障害の重い子供のための各教科の授業づくり』書評が掲載されました。: 『障害の重い子供のための各教科の授業づくり』
週間教育資料2023年1月16日　No.1687 『大人の発達障害　「自分を知ること」「人に伝えること」』書評が掲載されました。: 『大人の発達障害　「自分を知ること」「人に伝えること」』
理科教室2月号 vol.818 (2023年02月01日発行) 『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』盲学校の物理実験の工夫と生徒を育む授業として記事が掲載されました。: 『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』
月刊人材ビジネス vol.438 (発売日2023年01月01日) 『労使関係法の理論と実務』 人材ビジネス関係者にお勧めの一冊として記事が掲載されました。: 『労使関係法の理論と実務』
北羽新報 2022.9.13 山口新聞 2022.9.19 『はるの空』春日さん夫婦の民泊運営についての記事が掲載されました。: 『はるの空』
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肢体不自由教育2022.256号 『自立活動ハンドブック第1巻～第3巻』『障害のある子供の教育支援の手引』の書評が掲載されました。: 『自立活動ハンドブック第１巻』
『障害のある子供の教育支援の手引』
肢体不自由教育2022.255号 『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の書評が掲載されました。: 『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』
『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
NHK総合（全国放送）「空知くん　３歳　～空知の声は聞こえなくても～」 本放送 4月1日(金) 午後7時30分- 再放送 4月2日(土) 午前10時55分- 『はるの空』の春日さんの家族を追ったドキュメント番組が放送されます。聴覚に障害のある両親と３歳の息子空知くんの成長記録です。: 『はるの空』
特別支援教育研究2022年4月号『キャリア発達支援研究８　いま、対話でつなぐ願いと学び』の書評が掲載されました。: 『キャリア発達支援研究８　いま、対話でつなぐ願いと学び』
実践みんなの特別支援教育2022年4月号『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の書評が掲載されました。: 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
肢体不自由教育2022.254号『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』の書評が掲載されました。: 『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』
上毛新聞文化欄　2022.3.1 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。: 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
あとはとき第13号『視覚障害教育入門Q＆A　新訂版』の書評が掲載されました。: 『新訂版　視覚障害教育入門Q＆A』
琉球新報2022.3.3 『はるの空』春日さんの講演についての記事が掲載されました。: 『はるの空』
特別支援教育研究NO.775 (令和4年3月発行) 図書紹介: 『知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」』
NHK総合（全国放送）「空知くん3歳―心と心で会話する親子―」 11月24日(水)の放送で『はるの空』の春日さん親子が放映されました。: 『はるの空』
肢体不自由教育252号 (令和3年11月発行) 図書紹介: 『みんなにやさしい授業の実践』
特別支援教育研究10月号 （東洋館出版社）図書紹介: 重度・重複障害児の学習とは？
特別支援教育研究10月号 （東洋館出版社）図書紹介: これ一冊でわかる「教育相談」
北日本新聞 9/5 記事: はるの空
特別支援教育研究9月号 （東洋館出版社）: 『今日からできる！小学校の交流及び共同学習』
特別支援教育研究9月号 （東洋館出版社）: 『教材知恵袋　自立活動編』
埼玉新聞2021.8.6: 『私たちが命を守るためにしたこと』の記事が掲載されました。
TBSラジオ「人権TODAY」（土曜日8時20分～）、7月3日の放送で、: 『私たちが命を守るためにしたこと』の本が取り上げまれます。
肢体不自由教育250号 （日本肢体不自由児協会）: 文字・文章の読み書き指導
4/13号あさひかわ新聞記事: はるの空
4/6 北海道新聞記事: はるの空
3/13 美瑛新聞記事: はるの空
実践みんなの特別支援教育4月号（学研教育みらい） 図書紹介: 特別なニーズ教育の基礎と方法
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特別支援教育研究3月号 （東洋館出版社）763号 図書紹介: キャリア発達支援研究7　思いと向き合い可能性を紡ぐキャリア教育
実践障害児教育2021年2月号 （学研教育みらい）: カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる！学校が変わる！
肢体不自由教育248号 （日本肢体不自由児協会）: 特別支援教育のカリキュラム・マネジメント
肢体不自由教育247号 （日本肢体不自由児協会）: 子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
10/8産経新聞　記事: 社会参加をみすえた自己理解
10/6大阪日日新聞　記事: 社会参加をみすえた自己理解
肢体不自由教育246号 （日本肢体不自由児協会）: 特別支援教育のステップアップ指導方法100
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教育家庭新聞8/3号: 特別支援教育の基礎・基本 2020
実践障害児教育8月号 （学研教育みらい）: 今日からできる！発達障害通級指導教室
実践障害児教育7月号 （学研教育みらい）: 知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
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肢体不自由教育245号 （日本肢体不自由児協会）: 適切行動支援 PBSスタディパック
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トーハン週報`20　2/3号: スマホに振り回される子　スマホを使いこなす子
西日本新聞熊本県版朝刊: 思春期の子どものこころがわかる25のQ＆A