大学教育をメインとしたテーマアップ通信 文部科学 教育通信

大学教育をメインとしたテーマアップ通信

文部科学 教育通信 No.525

2022年2月14日号

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最新号
判型/頁 A4判/40〜52頁
発売日 2022年2月14日発売
発行形態 月2回(第2・第4月曜日)発行
購読料
[みんなで異見交論]東大は「教育の機会均等」になぜこたえられないのか(下)
[好評連載]本格的コンプライアンス経営への舵取り
[特別寄稿]学校法人ガバナンス改革会議の議論を巡って
[特別寄稿]第四期中期目標期間を見据えた国立大学法人の会計基準

  • 目次
  • みんなで異見交論 ゲスト上野千鶴子氏 第7回(Webセミナー)
  • 東大は「教育の機会均等」になぜこたえられないのか(下)
  • ジャーナリスト、一般社団法人Qラボ代表理事 松本 美奈
  • 連載・本格的コンプライアンス経営への舵取り2〜問われる日本の大学・行政と大学人2
  • 勇気ある内部告発を歓迎せよ2
  • 城西国際大学 副学長 兵頭 英治
  • 連載・哲学研究者の視線  先端科学技術の倫理と哲学 第27回
  • 「エビデンスに基づく教育」とは何か
  • テンプル大学ジャパンキャンパス 藤井 翔太
  • 特別寄稿・第四期中期目標期間を見据えた国立大学法人の会計基準
  • 国立大学法人会計基準改訂について
  • 大学改革支援・学位授与機構 研究開発部 教授  水田 健輔
  • 連載・危機に直面する日本の国立大学 OISTの秘密に学ぶ 第9回
  • トップクラスの学生が集う博士課程教育A
  • 沖縄科学技術大学院大学事務局長(臨時) 芝田 政之
  • 連載・現場からみた労働法 第117回
  • 続・法令を読み解く(5)
  • 関西外国語大学 外国語学部教授 小嶌 典明
  • 連載・知的障害者の学びを支援する高等教育機関の挑戦 第8回
  • オープンカレッジにおけるNPO法人との連携
  • 愛知県立大学客員共同研究員 寺谷 直輝
  • 特別寄稿・学校法人ガバナンス改革会議の議論を巡ってA
  • 「情報公開」と「規模等に応じた取扱い」
  • 文部科学省ガバナンス改革会議座長 増田 宏一
  • 情熱と戦略をもったディベロッパーを希求して(3)
  • 早稲田大学 喜久里 要
  • 連載・世界の大学に見る学習 第81回
  • 中国の遼寧師範大学心理学院(2)
  • 神戸学院大学心理学部准教授 毛  新華
  • 連載・大学を変えるスーパー職員のつくり方7
  • エンプロイアビリティA
  • 大学経営コンサルタント/新島学園短期大学 学長 岩田 雅明
  • 私のトーハクM
  • 烏丸光広『詠草「むさしのゝ月」』 イーサン・D・モース
  • 大学ニュースを深追いする58
  • 大学世界ランキングは参考指標に過ぎない 木村  誠
  • 教育と学習のイノベーションを探る181 
  • システム・コーチング
  • 日本教育大学院大学 元学長 熊平 美香
  • 不易流行―美濃国便り―86 
  • 「「第六波」との闘い その1」 朝日大学学長 大友 克之
  • コラム・教育ななめ読み471 
  • 「コンクラーベ・学長選考」 梨戸 茂史
  • 文部科学ニュース・国立の教員養成大学・学部および国私立の教職大学院の就職状況等 ほか
  • 私の放送大学431 
  • 深まる「好奇心」 奈良学習センター 石川 善夫
  • 連載・令和時代の新しい高等教育69 
  • WEB会議の効用と課題〜大学関係者に与える影響
  • 筑波大学・広島大学・桜美林大学名誉教授 山本 眞一
  • シリーズ・『文化財を歩く』473 
  • 新居関跡 文 化 庁
  • 大学寮・NISTEP 「『博士人材追跡調査』第四次報告書」を公表
  •  

  • 「文部科学 教育通信」のご案内
  • 大学教育の課題と各大学の具体的な挑戦が見えてくる
  • 学長・トップインタビューでは、各大学の特色や重点事業内容を発信。インタビュー総数はのべ500人超、その時々の話題の中からトップの個性も垣間見れると好評。好評連載の「質保証時代の高等教育」「国立大学法人法コンメンタール=歴史編=」「隣国から未来を学ぶ―韓国高等教育の現在」「実務経験者に学ぶ大学経営人材論」「大学と社会を結ぶeポートフォリオ」等々。高等教育機関が直面する時事的及び将来的課題を抉り、各大学の運営に資する。政府・文部科学省の政策・予算・人事の報道、解説なども充実。高等教育に関わる者、必読!
  • 【判型/頁】 A4判/40〜52頁
    【発行形態】 月2回(第2・第4月曜日)発行
    【購読料】 月額購読料3,300円(送料別)
  • ※発送等の販売管理業務は「東京官書普及株式会社」に委託しております。
    お客様が当ウェブサイトの使用とアクセスによって申込をしていただいたお届け先等の情報を委託先に提供させていただくことについて、お客様は了解し同意したものとみなしますので予めご了承ください。
  • 文部科学教育通信で紹介した国文学研究資料館の所蔵資料

新刊書籍

大人の発達障害「自分を知ること」「人に伝えること」−できることから始めよう−
2022年8月24日発売
定価2,420円
社会に参加する力を育む単元開発 障害の重い子供のための 各教科の授業づくり
2022年8月8日発売
定価2,530円
感じて理解する 視覚に障害のある生徒への教育実践 中学・高校物理の学びに役立つ実験集
2022年8月8日発売   定価2,750円
特別支援学校が目指すカリキュラム・マネジメント〜参画チェックリストと7つの要素を動かす15の仕掛け〜
2022年7月10日発売   定価2,530円
いますぐ使ってみたい!教えてみたい!発達に遅れがある子どものためのお金の学習
2022年6月28日発売
定価2,530円
かゆいところに手が届く重度重複障害児教育
2022年6月27日発売
定価2,530円
現場からみた労働法3-コロナ禍の現状をどう読み解くか
2022年5月26日発売
定価2,530円
気になる保護者の理解のために
「内なる子ども」との対話を通して
2022年5月2日発売
定価2,090円
新しい時代の特別支援教育における
支援技術活用とICTの利用
2022年4月28日発売
定価1,980円
学生を育てるインターンシップ
<電子書籍版のみ>
2022年4月21日発売
定価1,650円
自立活動ハンドブック第3巻
指導をよりよいものへ
2022年3月24日発売
定価2,420円
標準「病弱児の教育」テキスト【改訂版】

2022年3月18日発売
定価2,200円

パブリシティ情報

肢体不自由教育2022.255号
『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』 の書評が掲載されました。
『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』
『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
NHK総合(全国放送)「空知くん 3歳 〜空知の声は聞こえなくても〜」
本放送 4月1日(金) 午後7時30分-
再放送 4月2日(土) 午前10時55分-
『はるの空』の春日さんの家族を追ったドキュメント番組が放送されます。聴覚に障害のある両親と3歳の息子空知くんの成長記録です。
『はるの空』
特別支援教育研究2022年4月号『キャリア発達支援研究8 いま、対話でつなぐ願いと学び』の 書評が掲載されました。
『キャリア発達支援研究8 いま、対話でつなぐ願いと学び』
実践みんなの特別支援教育2022年4月号 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の 書評が掲載されました。
『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
肢体不自由教育2022.254号 『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』の書評が掲載されました。
『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』
上毛新聞文化欄 2022.3.1
『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。
『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
あとはとき第13号『視覚障害教育入門Q&A 新訂版』 の書評が掲載されました。
『新訂版 視覚障害教育入門Q&A』
琉球新報2022.3.3
『はるの空』春日さんの講演についての記事が掲載されました。
『はるの空』
特別支援教育研究NO.775
(令和4年3月発行) 図書紹介
『知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」』
NHK総合(全国放送)「空知くん3歳―心と心で会話する親子―」 11月24日(水)の放送で『はるの空』の春日さん親子が放映されました。
『はるの空』
肢体不自由教育252号
(令和3年11月発行) 図書紹介
『みんなにやさしい授業の実践』
特別支援教育研究10月号
(東洋館出版社)図書紹介
重度・重複障害児の学習とは?
特別支援教育研究10月号
(東洋館出版社)図書紹介
これ一冊でわかる「教育相談」
北日本新聞 9/5 記事
はるの空
特別支援教育研究9月号
(東洋館出版社)
『今日からできる! 小学校の交流及び共同学習』
特別支援教育研究9月号
(東洋館出版社)
『教材知恵袋 自立活動編』
埼玉新聞2021.8.6
『私たちが命を守るためにしたこと』の記事が掲載されました。
TBSラジオ「人権TODAY」(土曜日8時20分〜)、7月3日の放送で、
『私たちが命を守るためにしたこと』の本が取り上げまれます。
肢体不自由教育250号
(日本肢体不自由児協会)
文字・文章の読み書き指導
4/13号 あさひかわ新聞 記事
はるの空
4/6 北海道新聞 記事
はるの空
3/13 美瑛新聞 記事
はるの空
実践みんなの特別支援教育4月号(学研教育みらい)
図書紹介
特別なニーズ教育の基礎と方法
肢体不自由教育249号
図書紹介
授業力向上シリーズNo.8 遠隔教育・オンライン学習の実践と工夫
特別支援教育研究3月号
(東洋館出版社)763号
図書紹介
キャリア発達支援研究7 思いと向き合い可能性を紡ぐキャリア教育
実践障害児教育2021年2月号
(学研教育みらい)
カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる!学校が変わる!
肢体不自由教育248号
(日本肢体不自由児協会)
特別支援教育のカリキュラム・マネジメント
肢体不自由教育247号
(日本肢体不自由児協会)
子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
10/8産経新聞 記事
社会参加をみすえた自己理解
10/6大阪日日新聞 記事
社会参加をみすえた自己理解
肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会)
特別支援教育のステップアップ指導方法100
肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会)
「自立活動の指導」のデザインと展開
教育家庭新聞8/3号
特別支援教育の基礎・基本 2020
実践障害児教育8月号
(学研教育みらい)
今日からできる! 発達障害通級指導教室
実践障害児教育7月号
(学研教育みらい)
知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
特別支援教育研究6月号
(東洋館出版社) 図書紹介
「自立活動の指導」のデザインと展開
肢体不自由教育245号
(日本肢体不自由児協会)
適切行動支援 PBSスタディパック
特別支援教育研究3月号(東洋館出版社) 図書紹介
キャリア発達支援研究 6
トーハン週報`20 2/3号
スマホに振り回される子 スマホを使いこなす子
西日本新聞 熊本県版朝刊
思春期の子どものこころがわかる25のQ&A

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