介護等体験ガイドブック
新フィリア 改訂版
| 著者名 | 全国特別支援学校長会・ 全国特別支援教育推進連盟 編著 |
|
|---|---|---|
| ISBNコード | ISBN978-4-86371-748-0 | |
| 判型／頁 | B5判／カラー144頁 | |
| 発売日 | 2025年12月20日発売 | |
| 定価 |
- 小・中学校の教員をめざす学生の必修となっている「介護等体験」。『新フィリア』はその必携書として多くの学生をサポートしてきました。本改訂版は、令和６年の文部科学省令で介護等体験の対象施設として小・中学校の特別支援学級や通級指導教室が加わったことを受けて、小・中学校での体験にも対応・活用できるよう内容を充実させたものです。
特別支援教育について深く理解し、豊かでかけがえのない体験を得るために、ぜひご活用ください。
- ５つの特長
- ①介護等体験の意義や背景がわかるように、簡潔にまとめました
- ②特別支援学校の教育内容や教育課程を、わかりやすく解説しました
- ③体験の内容や守ってほしいルール・マナーを、具体的に記述しました
- ④障害のある子供の保護者・当事者の声をまとめました
- ⑤特別支援教育の基礎知識と学校の仕事内容を記載しました
- 目次
- 挨拶
- 教員を目指す皆さんへ ～特別支援学校でお待ちしています～
- 全国特別支援学校長会
- 教員を目指す皆さんへ ～特別支援学級や通級指導教室（通級による指導）も介護等体験の対象施設です～
- 全国特別支援学級・通級指導教室設置学校長協会
- 教員を志す学生の皆様へ
- 全国特別支援教育推進連盟
- Ⅰ 介護等体験の意義と内容
- １ 介護等体験とは
- ２ 介護等体験の内容
- Ⅱ 特別支援学校における介護等体験
- １ 特別支援学校の教育課程
- ２ 特別支援学校（視覚障害）で介護等体験をする方へ
- ３ 特別支援学校（聴覚障害）で介護等体験をする方へ
- ４ 特別支援学校（肢体不自由）で介護等体験をする方へ
- ５ 特別支援学校（知的障害）で介護等体験をする方へ
- ６ 特別支援学校（病弱）で介護等体験をする方へ
- Ⅲ 特別支援学級等における介護等体験
- １ 特別支援学級の教育課程
- ２ 特別支援学級で介護等体験をする方へ
- ３ 通級による指導の教育課程
- ４ 通級による指導で介護等体験をする方へ
- Ⅳ 介護等体験の実際 ～これだけは押さえておきたい！～
- １ 介護等体験の手続き
- ２ ２日間の体験の概要
- ３ ルールとマナー
- ４ 具体的な場面でのルールとマナー
- ５ 介護等体験 Ｑ＆Ａ
- Ⅴ 障害のある子供の保護者・当事者の声
- １ 保護者の声
- ２ 障害者に関わる関係団体の声
- ３ 当事者の声
- Ⅵ 特別支援学校の教員になる方へ
- １ 特別支援教育の基礎知識
- ２ 特別支援学校の仕事の実際
- 資 料
- 介護等体験証明書見本
- 小学校及び中学校の教諭の普通免許状授与に係る教育職員免許法の特例等に関する法律
- 小学校及び中学校の教諭の普通免許状授与に係る教育職員免許法の特例等に関する法律施行規則
- 小学校及び中学校の教諭の普通免許状授与に係る教育職員免許法の特例等に関する法律等の施行について（通達）
- 障害者の権利に関する条約（抄）
- 障害を理由とする差別の解消の推進に関する法律（抄）
- 障害者基本法（抄）
- 障害者基本計画（第５次）（抄）
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フィリア
フィリアII新刊書籍
特別支援教育×情報活用能力 知的障害教育におけるICT プログラミング デジタル・シティズンシップの展開
できるところから始めよう！
学びが変わる！３つの手立てと実践例
授業力向上シリーズNo.13
発達支援と教材教具Ⅴ
教員・保護者のための 発達障害の薬・治療・教育支援２ Ｑ＆Ａ編
新・現場からみた労働法２－事件は現場で起きる－
特別支援学校学習指導要領解説
エージェンシーをはぐくむ授業づくり～流山高等学園「私の時間」の挑戦と創造～
やってみよう！やさしい言葉で学べる「情報」
聴覚障害児の日本語をはぐくむキューサインの活用 ーその歴史と実践からまなぶー
国立大学法人兵庫教育大学教育実践学叢書8 モンゴルの学校教育の現状と展望－インクルーシブ教育をグローカルに考える－
学校の医療的ケアにおける多職種連携Information
- 職業リハビリテーション協会にて特別公開講座が開催されます。
開催期間：2025年11月～2026年3月（全９回） - 2025年7月18日に開催された「Co-MaMe学習会」の動画が、全病連Webサイトにて公開されました。
- 【イベント】
- 『はるの空』著者の春日晴樹さんトークイベント
「石神井ろう学校のハルとはるが語る、ろう者の世界。」
2025年11月1日（土）下北沢の書店「本屋B＆B」にて開催！ - 【イベント】
- 第50回 淑徳大学 発達臨床研修セミナー
2025.8/2・3日(土日) 開催 - 【イベント】
- キャリア発達支援研究会
お問合せが続いているので申し込み期限を延長します。検討中のみなさんお急ぎください！
（ただし、16日以降は若干の制限があることをご了承くださいませ） - 【TV放送】
- 『はるの空』の著者、聴覚障害者の春日晴樹さんとその家族が 10/26（土）21時30分～Eテレ「阿佐ヶ谷アパートメント」 に出演します。
- 【イベント】
- 春日晴樹さんが9/ 21(土)にHTB北海道テレビのイベントでトークショー。『はるの空』も販売。
- 【TV放送】
- はるの空 聞こえなくても、できるんだよ『はるの空』の著者、春日晴樹さんのドキュメンタリー（日本テレビ9月1日（日）24:55～ほか）。
- 【イベント】
- 日本育療学会第28回学術集会2024.8/10（土）開催
- 【イベント】
- キャリア発達支援研究会 12回年次大会（青森）2024.11/30・12/1（土日）開催
- 【イベント】
- 第49回 淑徳大学 発達臨床研修セミナー2024.8/3・4日（土日）開催
- 【TV放送】(YouTubeも配信)
- テレメンタリー2024「世界一きれいな言葉」全国放送！
『はるの空』の著者、春日晴樹さんのドキュメントです。「手話」のこと理解できます。
テレビ朝日２/３(土)午前4:50~、朝日放送テレビ２/４(日)午前4:50~、北海道テレビ放送２/４(日)午前10:30~ - 【イベント】
- 第48回 淑徳大学 発達臨床研修セミナーが2023年8月5・6日（土・日）に開催されます。
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肢体不自由教育2023年259号
『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』
『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』
『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』
書評が掲載されました。 - 『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』
『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』
『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』 -
週刊教育資料 第1691号2023年2月20日号
『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』の書評が掲載されました。 - 『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』
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点字毎日新聞 第1251号
『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。 - 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
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肢体不自由教育2023年258号
『障害の重い子供のための 各教科の授業づくり』書評が掲載されました。 - 『障害の重い子供のための 各教科の授業づくり』
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週間教育資料2023年1月16日 No.1687
『大人の発達障害 「自分を知ること」「人に伝えること」』書評が掲載されました。 - 『大人の発達障害 「自分を知ること」「人に伝えること」』
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理科教室2月号 vol.818
(2023年02月01日発行)
『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』盲学校の物理実験の工夫と生徒を育む授業として記事が掲載されました。 - 『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』
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月刊人材ビジネス vol.438 (発売日2023年01月01日) 『労使関係法の理論と実務』
人材ビジネス関係者にお勧めの一冊として記事が掲載されました。 - 『労使関係法の理論と実務』
- 北羽新報 2022.9.13
山口新聞 2022.9.19
『はるの空』春日さん夫婦の民泊運営についての記事が掲載されました。 - 『はるの空』
- 肢体不自由教育2022.257号
『障害の重い子どもの授業づくり 最終章』 の書評が掲載されました。 - 『障害の重い子どもの授業づくり 最終章』
- 肢体不自由教育2022.256号
『自立活動ハンドブック第1巻～第3巻』『障害のある子供の教育支援の手引』 の書評が掲載されました。 - 『自立活動ハンドブック第１巻』
『障害のある子供の教育支援の手引』 - 肢体不自由教育2022.255号
『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』 の書評が掲載されました。 - 『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』
『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』 - NHK総合（全国放送）「空知くん ３歳 ～空知の声は聞こえなくても～」
本放送 4月1日(金) 午後7時30分-
再放送 4月2日(土) 午前10時55分-
『はるの空』の春日さんの家族を追ったドキュメント番組が放送されます。聴覚に障害のある両親と３歳の息子空知くんの成長記録です。 - 『はるの空』
- 特別支援教育研究2022年4月号『キャリア発達支援研究８ いま、対話でつなぐ願いと学び』の 書評が掲載されました。
- 『キャリア発達支援研究８ いま、対話でつなぐ願いと学び』
- 実践みんなの特別支援教育2022年4月号 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の 書評が掲載されました。
- 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
- 肢体不自由教育2022.254号 『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』の書評が掲載されました。
- 『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』
- 上毛新聞文化欄 2022.3.1
『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。 - 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
- あとはとき第13号『視覚障害教育入門Q＆A 新訂版』 の書評が掲載されました。
- 『新訂版 視覚障害教育入門Q＆A』
- 琉球新報2022.3.3
『はるの空』春日さんの講演についての記事が掲載されました。 - 『はるの空』
- 特別支援教育研究NO.775
(令和4年3月発行) 図書紹介 - 『知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」』
- NHK総合（全国放送）「空知くん3歳―心と心で会話する親子―」 11月24日(水)の放送で『はるの空』の春日さん親子が放映されました。
- 『はるの空』
- 肢体不自由教育252号
(令和3年11月発行) 図書紹介 - 『みんなにやさしい授業の実践』
- 特別支援教育研究10月号
（東洋館出版社）図書紹介 - 重度・重複障害児の学習とは？
- 特別支援教育研究10月号
（東洋館出版社）図書紹介 - これ一冊でわかる「教育相談」
- 北日本新聞 9/5 記事
- はるの空
- 特別支援教育研究9月号
（東洋館出版社） - 『今日からできる！ 小学校の交流及び共同学習』
- 特別支援教育研究9月号
（東洋館出版社） - 『教材知恵袋 自立活動編』
- 埼玉新聞2021.8.6
- 『私たちが命を守るためにしたこと』の記事が掲載されました。
- TBSラジオ「人権TODAY」（土曜日8時20分～）、7月3日の放送で、
- 『私たちが命を守るためにしたこと』の本が取り上げまれます。
- 肢体不自由教育250号
（日本肢体不自由児協会） - 文字・文章の読み書き指導
- 4/13号 あさひかわ新聞 記事
- はるの空
- 4/6 北海道新聞 記事
- はるの空
- 3/13 美瑛新聞 記事
- はるの空
- 実践みんなの特別支援教育4月号（学研教育みらい）
図書紹介 - 特別なニーズ教育の基礎と方法
- 肢体不自由教育249号
図書紹介 - 授業力向上シリーズNo.8 遠隔教育・オンライン学習の実践と工夫
- 特別支援教育研究3月号
（東洋館出版社）763号
図書紹介 - キャリア発達支援研究7 思いと向き合い可能性を紡ぐキャリア教育
- 実践障害児教育2021年2月号
（学研教育みらい） - カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる！学校が変わる！
- 肢体不自由教育248号
（日本肢体不自由児協会） - 特別支援教育のカリキュラム・マネジメント
- 肢体不自由教育247号
（日本肢体不自由児協会） - 子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
- 10/8産経新聞 記事
- 社会参加をみすえた自己理解
- 10/6大阪日日新聞 記事
- 社会参加をみすえた自己理解
- 肢体不自由教育246号
（日本肢体不自由児協会） - 特別支援教育のステップアップ指導方法100
- 肢体不自由教育246号
（日本肢体不自由児協会） - 「自立活動の指導」のデザインと展開
- 教育家庭新聞8/3号
- 特別支援教育の基礎・基本 2020
- 実践障害児教育8月号
（学研教育みらい） - 今日からできる！ 発達障害通級指導教室
- 実践障害児教育7月号
（学研教育みらい） - 知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
- 特別支援教育研究6月号
（東洋館出版社） 図書紹介 - 「自立活動の指導」のデザインと展開
- 肢体不自由教育245号
（日本肢体不自由児協会） - 適切行動支援 PBSスタディパック
- 特別支援教育研究3月号（東洋館出版社） 図書紹介
- キャリア発達支援研究 6
- トーハン週報`20 2/3号
- スマホに振り回される子 スマホを使いこなす子
- 西日本新聞 熊本県版朝刊
- 思春期の子どものこころがわかる25のQ＆A
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