大学教育をメインとしたテーマアップ通信 文部科学 教育通信

大学教育をメインとしたテーマアップ通信

文部科学 教育通信 No.496

2020年11月23日号

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最新号
判型/頁 A4判/40〜52頁
発売日 2020年11月23日発売
発行形態 月2回(第2・第4月曜日)発行
購読料
[学長インタビュー]武蔵野美術大学  長澤忠徳 学長
■第2部(資料版附録No.34)
文部科学省 スポーツ庁 文化庁 関係機関 幹部名簿(令和2年10月1日現在)

  • 目次
  • 学長インタビュー
  • 「美大は誤解されている」――美大への理解をイノベーションする
  • 武蔵野美術大学  長澤 忠徳 学長
  • 連載・現場から見た労働法 第88回
  • 判例を読み解く(1)
  • 関西外国語大学 外国語学部教授  小嶌 典明
  • 連載・本格的コンプライアンス経営への舵取り1
    〜大学組織の病理と「コンプライアンス」(49)
  • 「コンプライアンス」を学びて思わざれば則ち罔し(46)
  • 城西国際大学  兵頭 英治
  • 連載・日本の高等教育を考える(2)
  • 国立大学教員の給与
  • 豊橋技術科学大学前学長・名誉教授、東京大学名誉教授  大西 隆
  • 連載・民間の力で研究環境を向上―研究支援サービス・パートナーシップ認定制度(9)
  • 研究資産の適正な管理、運用、流用を促進する国内研究社向け複合支援サービス
  • リカケンホールディングス株式会社  松山 高恭
  • 連載・授業ノートから(7) 全文掲載中
  • 学生は学者より社会を見ている
  • 上智大学特任教授/帝京大学客員教授  松本 美奈
  • 連載・大学はなぜ変われないのか――今、求められる組織開発とは(32)
  • 成果の出せる組織(18)
  • 大学経営コンサルタント/新島学園短期大学 学長  岩田 雅明
  • 連載・世界の大学に見る学習 第53回
  • ジョージア大学の経験学習
  • 神戸学院大学  立田 慶裕
  • シリーズ・大学教育を変える、未来を拓くインターンシップ2 第14回
  • インターンシップの新たな可能性―リモートインターンシップへの挑戦―
  • 一般社団法人産学協働人材育成コンソーシアム 代表理事(京都産業大学経営学部准教授)  松高 政
  • 連載・WILLが創る新たな大学の道(92)
  • 生涯を通じて行う自己の開拓、そのための選択(3)
  • 早稲田大学  喜久里 要
  • 連載・技術者教育を考える―高専の魅力と課題(14)
  • 高度化への模索(4)卒業生の質保証とモデルコアカリキュラム
  • 前沼津工業高等専門学校長  藤本 晶
  • 〔連載〕
  • 郷土芸能探訪(46)
  • 高原の神舞  吉田 純子
  • 大学ニュースを深追いする(29)
  • コロナ禍で浮き彫りになった外国人留学生の進路の課題
  • 大学教育ジャーナリスト  木村 誠
  • 教育と学習のイノベーションを探る(152)
  • レジリエンスの力を高める
  • 日本教育大学院大学 元学長  熊平 美香
  • 私の放送大学(402)
  • コロナ禍に負けない、知・友との交流  脇阪 昇榮(愛知学習センター)
  • 不易流行―美濃国便り―(57)
  • 「コロナ禍における次年度計画」  朝日大学学長  大友 克之
  • コラム・教育ななめ読み(442)
  • 「尾張名古屋の乱」  梨戸 茂史
  • 文部科学ニュース
  • 令和2年度大学等卒業予定者の就職内定状況(10月1日現在) ほか
  • 連載・令和時代の新たな高等教育(40)
  • 大学の教育機能再考〜役に立つとはどういうことか
  • 筑波大学・広島大学・桜美林大学名誉教授  山本 眞一
  • シリーズ 『文化財を歩く』(444)
  • 城久遺跡群
  • 文化庁文化財部記念物課
  • ※「連載・我が国におけるリカレント教育」は都合により休載いたします。
  •  
  • 2020年11月23日号第2部(資料版附録No.34)
  • 文部科学省 スポーツ庁 文化庁 関係機関 幹部名簿(令和2年10月1日現在)
  • ■文部科学省・スポーツ庁・文化庁 ■文部科学省・スポーツ庁・文化庁庁舎案内
    ■国立大学法人 ■放送大学学園 ■大学共同利用機関法人 独立行政法人
    ■国立高等専門学校 ■国立大学法人組織図 ■独立行政法人 所轄機関等
    ■国立青少年教育振興機構 ■国立美術館 ■国立文化財機構
    ■国立科学博物館 ■国立教育政策研究所 ■科学技術・学術政策研究所
    ■一般社団法人国立大学協会組織図

  • 「文部科学 教育通信」のご案内
  • 大学教育の課題と各大学の具体的な挑戦が見えてくる
  • 学長・トップインタビューでは、各大学の特色や重点事業内容を発信。インタビュー総数はのべ500人超、その時々の話題の中からトップの個性も垣間見れると好評。好評連載の「質保証時代の高等教育」「国立大学法人法コンメンタール=歴史編=」「隣国から未来を学ぶ―韓国高等教育の現在」「実務経験者に学ぶ大学経営人材論」「大学と社会を結ぶeポートフォリオ」等々。高等教育機関が直面する時事的及び将来的課題を抉り、各大学の運営に資する。政府・文部科学省の政策・予算・人事の報道、解説なども充実。高等教育に関わる者、必読!
  • 【判型/頁】 A4判/40〜52頁
    【発行形態】 月2回(第2・第4月曜日)発行
    【購読料】 月額購読料3,300円(送料別)
  • ※発送等の販売管理業務は「東京官書普及株式会社」に委託しております。
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  • 文部科学教育通信で紹介した国文学研究資料館の所蔵資料

新刊書籍

現場からみた労働法3-コロナ禍の現状をどう読み解くか
2022年5月26日発売
定価2,530円
気になる保護者の理解のために
「内なる子ども」との対話を通して
2022年5月2日発売
定価2,090円
新しい時代の特別支援教育における
支援技術活用とICTの利用
2022年4月28日発売
定価1,980円
自立活動ハンドブック第3巻
指導をよりよいものへ
2022年3月24日発売
定価2,420円
標準「病弱児の教育」テキスト【改訂版】

2022年3月18日発売
定価2,200円
障害の重い子どもの授業づくり 最終章
授業改善への道筋を照らす指導・助言のコツ
2022年3月18日発売  定価2,420円
特別支援教育の視点で考える
新学習指導要領ポイントブック2
2022年3月12日発売
定価2,970円
職人技に学ぶ知的障害のある子が確実に伸びる指導
2022年3月9日発売
定価2,420円
困難を抱える子どもにどう寄り添うか

2022年3月6日発売
定価1,980円
障害のある子供の教育支援の手引
〜子供たち一人一人の教育的ニーズを踏まえた学びの充実に向けて〜
2022年3月6日発売  定価1.980円
学校の「危機管理マニュアル」等の評価・見直しガイドライン +学校安全推進のための教職員向け研修・訓練実践事例集
2022年3月2日発売  定価1.980円
肢体不自由教育実践 授業力向上シリーズNo.9 新しい肢体不自由教育への希求
2022年2月5日発売
定価1,980円

パブリシティ情報

肢体不自由教育2022.255号
『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』 の書評が掲載されました。
『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』
『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
NHK総合(全国放送)「空知くん 3歳 〜空知の声は聞こえなくても〜」
本放送 4月1日(金) 午後7時30分-
再放送 4月2日(土) 午前10時55分-
『はるの空』の春日さんの家族を追ったドキュメント番組が放送されます。聴覚に障害のある両親と3歳の息子空知くんの成長記録です。
『はるの空』
特別支援教育研究2022年4月号『キャリア発達支援研究8 いま、対話でつなぐ願いと学び』の 書評が掲載されました。
『キャリア発達支援研究8 いま、対話でつなぐ願いと学び』
実践みんなの特別支援教育2022年4月号 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の 書評が掲載されました。
『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
肢体不自由教育2022.254号 『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』の書評が掲載されました。
『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』
上毛新聞文化欄 2022.3.1
『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。
『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
あとはとき第13号『視覚障害教育入門Q&A 新訂版』 の書評が掲載されました。
『新訂版 視覚障害教育入門Q&A』
琉球新報2022.3.3
『はるの空』春日さんの講演についての記事が掲載されました。
『はるの空』
特別支援教育研究NO.775
(令和4年3月発行) 図書紹介
『知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」』
NHK総合(全国放送)「空知くん3歳―心と心で会話する親子―」 11月24日(水)の放送で『はるの空』の春日さん親子が放映されました。
『はるの空』
肢体不自由教育252号
(令和3年11月発行) 図書紹介
『みんなにやさしい授業の実践』
特別支援教育研究10月号
(東洋館出版社)図書紹介
重度・重複障害児の学習とは?
特別支援教育研究10月号
(東洋館出版社)図書紹介
これ一冊でわかる「教育相談」
北日本新聞 9/5 記事
はるの空
特別支援教育研究9月号
(東洋館出版社)
『今日からできる! 小学校の交流及び共同学習』
特別支援教育研究9月号
(東洋館出版社)
『教材知恵袋 自立活動編』
埼玉新聞2021.8.6
『私たちが命を守るためにしたこと』の記事が掲載されました。
TBSラジオ「人権TODAY」(土曜日8時20分〜)、7月3日の放送で、
『私たちが命を守るためにしたこと』の本が取り上げまれます。
肢体不自由教育250号
(日本肢体不自由児協会)
文字・文章の読み書き指導
4/13号 あさひかわ新聞 記事
はるの空
4/6 北海道新聞 記事
はるの空
3/13 美瑛新聞 記事
はるの空
実践みんなの特別支援教育4月号(学研教育みらい)
図書紹介
特別なニーズ教育の基礎と方法
肢体不自由教育249号
図書紹介
授業力向上シリーズNo.8 遠隔教育・オンライン学習の実践と工夫
特別支援教育研究3月号
(東洋館出版社)763号
図書紹介
キャリア発達支援研究7 思いと向き合い可能性を紡ぐキャリア教育
実践障害児教育2021年2月号
(学研教育みらい)
カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる!学校が変わる!
肢体不自由教育248号
(日本肢体不自由児協会)
特別支援教育のカリキュラム・マネジメント
肢体不自由教育247号
(日本肢体不自由児協会)
子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
10/8産経新聞 記事
社会参加をみすえた自己理解
10/6大阪日日新聞 記事
社会参加をみすえた自己理解
肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会)
特別支援教育のステップアップ指導方法100
肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会)
「自立活動の指導」のデザインと展開
教育家庭新聞8/3号
特別支援教育の基礎・基本 2020
実践障害児教育8月号
(学研教育みらい)
今日からできる! 発達障害通級指導教室
実践障害児教育7月号
(学研教育みらい)
知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
特別支援教育研究6月号
(東洋館出版社) 図書紹介
「自立活動の指導」のデザインと展開
肢体不自由教育245号
(日本肢体不自由児協会)
適切行動支援 PBSスタディパック
特別支援教育研究3月号(東洋館出版社) 図書紹介
キャリア発達支援研究 6
トーハン週報`20 2/3号
スマホに振り回される子 スマホを使いこなす子
西日本新聞 熊本県版朝刊
思春期の子どものこころがわかる25のQ&A

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