大学教育をメインとしたテーマアップ通信
文部科学 教育通信 No.479
2020年3月9日号
判型/頁 | A4判/40〜52頁 | |
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発売日 | 2020年3月9日発売 | |
発行形態 | 月2回(第2・第4月曜日)発行 | |
購読料 |
- [好評連載]異見交論 芝浦工業大学 村上雅人学長
- 目次
- 連載・異見交論 第5回 全文掲載中
- 芝浦工業大学 村上雅人学長
工学部の女子比率が日本を変える - ジャーナリスト、一般社団法人Qラボ代表理事 松本 美奈
- 連載・現場から見た労働法 第71回
- ワークルールを読み解く(28)
- 関西外国語大学 外国語学部教授 小嶌 典明
- 連載・本格的コンプライアンス経営への舵取り1
〜大学組織の病理と「コンプライアンス」(32) - 「コンプライアンス」を学びて思わざれば則ち罔し(29)
- 東北大学 特任教授 兵頭 英治
- 連載・WILLが創る新たな大学の道(77)
- 学生の物語が芽吹く大学(2)
- 早稲田大学 喜久里 要
- 連載・世界の大学に見る学習 第39回
- SDGsの学習に取り組む世界の大学から(1)―オークランド大学とマクマスター大学―
- 関西大学文学部教授 赤尾 勝己
- 連載・大学はなぜ変われないのか――今、求められる組織開発とは(15)
- 成果の出せる組織(1)
- 大学経営コンサルタント/新島学園短期大学 学長 岩田 雅明
- 連載・大学ニュースを深追いする(14)
- データサイエンスとは職業か、デジタル社会の素養か
- 大学教育ジャーナリスト 木村 誠
- 連載・日本版コモン・データセット構築を目指して 第13回
- IRに求められる役割を改めて考える―地方私立大学のIR担当者の視点から―
- 東北学院大学学長室インスティテューショナル・リサーチ(IR)課 係長 齋藤 渉
- 連載・旭川工業高等専門学校における特色ある取り組み(4)
- 北海道ベースドラーニング――地域を牽引する人材育成パッケージの作成
- 旭川工業高等専門学校 校長補佐(教育改革・評価担当) 篁 耕司
- 連載・教育と学習のイノベーションを探る(135)
- DX(デジタルトランスフォーメーション)時代の人財育成(後半)
- 日本教育大学院大学 元学長 熊平 美香
- 〔連載〕
- 私のトーハク(1)
- 東博弁当 イーサン・D・モース
- 郷土芸能探訪(29)
- 真桑人形浄瑠璃 出口 実紀
- 私の放送大学(385)
- なぜ放送大学で学ぶのか 柴田 俊一(宮崎学習センター)
- 不易流行―美濃国便り―(40)
- 「がんと共に生きる社会へ」 朝日大学学長 大友 克之
- コラム・教育ななめ読み(425)
- 「センセイのお仕事(雑務)」 梨戸 茂史
- 文部科学ニュース
- 国立大学法人の戦略的経営実現に向けた検討会議(第1回) ほか
- 連載・令和時代の新たな高等教育(23)
- 教学マネジメント〜文科省公表指針を読む
- 筑波大学・広島大学・桜美林大学名誉教授 山本 眞一
- シリーズ 『文化財を歩く』(427)
- 田島ヶ原サクラソウ自生地
- 文化庁文化財部記念物課
- 京都大学総合博物館案内(19)
- 縄文時代には人々はどれくらい長生きしていたでしょうか?
- 佐々木智彦
- 「文部科学 教育通信」のご案内
- 大学教育の課題と各大学の具体的な挑戦が見えてくる
- 学長・トップインタビューでは、各大学の特色や重点事業内容を発信。インタビュー総数はのべ500人超、その時々の話題の中からトップの個性も垣間見れると好評。好評連載の「質保証時代の高等教育」「国立大学法人法コンメンタール=歴史編=」「隣国から未来を学ぶ―韓国高等教育の現在」「実務経験者に学ぶ大学経営人材論」「大学と社会を結ぶeポートフォリオ」等々。高等教育機関が直面する時事的及び将来的課題を抉り、各大学の運営に資する。政府・文部科学省の政策・予算・人事の報道、解説なども充実。高等教育に関わる者、必読!
- 【判型/頁】 A4判/40〜52頁
【発行形態】 月2回(第2・第4月曜日)発行
【購読料】 月額購読料3,300円(送料別) - ※発送等の販売管理業務は「東京官書普及株式会社」に委託しております。
お客様が当ウェブサイトの使用とアクセスによって申込をしていただいたお届け先等の情報を委託先に提供させていただくことについて、お客様は了解し同意したものとみなしますので予めご了承ください。 - 文部科学教育通信で紹介した国文学研究資料館の所蔵資料
新刊書籍
パブリシティ情報
- 特別支援教育研究3月号
(東洋館出版社)763号
図書紹介 - キャリア発達支援研究7 思いと向き合い可能性を紡ぐキャリア教育
- 実践障害児教育2021年2月号
(学研教育みらい) - カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる!学校が変わる!
- 肢体不自由教育248号
(日本肢体不自由児協会) - 特別支援教育のカリキュラム・マネジメント
- 肢体不自由教育247号
(日本肢体不自由児協会) - 子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
- 10/8産経新聞 記事
- 社会参加をみすえた自己理解
- 10/6大阪日日新聞 記事
- 社会参加をみすえた自己理解
- 肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会) - 特別支援教育のステップアップ指導方法100
- 肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会) - 「自立活動の指導」のデザインと展開
- 教育家庭新聞8/3号
- 特別支援教育の基礎・基本 2020
- 実践障害児教育8月号
(学研教育みらい) - 今日からできる! 発達障害通級指導教室
- 実践障害児教育7月号
(学研教育みらい) - 知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
- 特別支援教育研究6月号
(東洋館出版社) 図書紹介 - 「自立活動の指導」のデザインと展開
- 肢体不自由教育245号
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- 特別支援教育研究3月号(東洋館出版社) 図書紹介
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- スマホに振り回される子 スマホを使いこなす子
- 西日本新聞 熊本県版朝刊
- 思春期の子どものこころがわかる25のQ&A
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