知的障害・発達障害の人たちのための
新・見てわかるビジネスマナー集
| 著者名 | 「新・見てわかるビジネスマナー集」企画編集委員会 編著 | |
|---|---|---|
| ISBNコード | ISBN978-4-86371-517-2 | |
| 判型／頁 | A4変型判／114頁 | |
| 発売日 | 2020年1月7日 | |
| 定価 |
- 旧版『見てわかるビジネスマナー集』のページ構成を踏襲しつつ、この10年間の障害者に関する法制度や社会情勢の変化などを考慮して全面改訂。「情報管理」「スマホ」「セクハラ」「パワハラ」などの項目を新たに追加し、内容をより充実させた。障害のある方、就労支援に携わる方、企業の障害者雇用担当者の必携書！
- 目次
- この本を活用するために
- 第1部 ビジネスマナー集
- 第1章 面接の前に準備しておくこと
- 1 会社見学や実習の心得
2 面接時の服装
3 面接時の態度
4 就職希望の理由（動機）を伝える
5 伝えたい得意なこと・苦手なこと・配慮してほしいこと - One point
働く人の生活は日々の生活から始まる
健康の維持に向けて - 第2章 働き始めてから気をつけること
- 6 通勤と職場での服装
7 身だしなみ
8 通勤時の持ち物
9 寝る前と出かける前に必要な準備 - 10 通勤時に気をつけること
11 通勤時にトラブルにあったときの連絡
12 出社から始業時間まで
13 あいさつ
14 机や作業台などの整理・整頓
15 職場内の移動
16 昼休みと休憩時間の過ごし方
17 退社時に心がけること
18 トイレの使い方
19 休暇の取り方
20 自分で守る貴重品 - One point
仕事中のお茶やお菓子
職場でのゴミ捨て、資源分別 - 第3章 仕事をするときに心がけること
- 21 仕事の進め方
22 言葉づかいの基本
23 上司や先輩から指示・アドバイスを受ける
24 職場の基本……報告・連絡
25 人にお願いをする、質問をする
26 注意されたとき、叱られたとき
27 書類の渡し方
28 名刺の交換
29 電話の対応
30 情報管理の原則
31 パソコンを使うときの原則
32 来客への対応
33 先輩になったら - One point
コピー機などを使うときの注意
尊敬語と謙譲語 - 第4章 仕事と自分を大切にすること
- 34 通勤途中と仕事中のケガや病気
35 会社のルールは「就業規則」が基本
36 セクシャルハラスメント（セクハラ）
37 パワーハラスメント（パワハラ）
38 健康的な食生活
39 かせいだ給料（お金）の使い方
40 スマホで失敗しないために
41 就業時間後のおつきあい
42 余暇を楽しんでリフレッシュ
43 ときめく気持ちとおつきあい
44 「仕事」と「自分の生活」のよいバランス - One point
歯の定期検診を受けよう
印鑑（はんこ）を押すときには注意！ - 第2部 職場での具体的な配慮と支援の事例
- 事例1 イマジネーション（想像力）の不足を補うために
事例2 マナーを小さなルールにしてみる
事例3 自分の心身の状態について理解するのは難しい
事例4 もう一回“仕事の切り出しと組み立て”をする
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- 第48回 淑徳大学 発達臨床研修セミナーが2023年8月5・6日（土・日）に開催されます。
-
肢体不自由教育2023年259号
『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』
『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』
『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』
書評が掲載されました。 - 『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』
『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』
『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』 -
週刊教育資料 第1691号2023年2月20日号
『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』の書評が掲載されました。 - 『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』
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点字毎日新聞 第1251号
『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。 - 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
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肢体不自由教育2023年258号
『障害の重い子供のための 各教科の授業づくり』書評が掲載されました。 - 『障害の重い子供のための 各教科の授業づくり』
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週間教育資料2023年1月16日 No.1687
『大人の発達障害 「自分を知ること」「人に伝えること」』書評が掲載されました。 - 『大人の発達障害 「自分を知ること」「人に伝えること」』
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理科教室2月号 vol.818
(2023年02月01日発行)
『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』盲学校の物理実験の工夫と生徒を育む授業として記事が掲載されました。 - 『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』
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月刊人材ビジネス vol.438 (発売日2023年01月01日) 『労使関係法の理論と実務』
人材ビジネス関係者にお勧めの一冊として記事が掲載されました。 - 『労使関係法の理論と実務』
- 北羽新報 2022.9.13
山口新聞 2022.9.19
『はるの空』春日さん夫婦の民泊運営についての記事が掲載されました。 - 『はるの空』
- 肢体不自由教育2022.257号
『障害の重い子どもの授業づくり 最終章』 の書評が掲載されました。 - 『障害の重い子どもの授業づくり 最終章』
- 肢体不自由教育2022.256号
『自立活動ハンドブック第1巻〜第3巻』『障害のある子供の教育支援の手引』 の書評が掲載されました。 - 『自立活動ハンドブック第１巻』
『障害のある子供の教育支援の手引』 - 肢体不自由教育2022.255号
『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』 の書評が掲載されました。 - 『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』
『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』 - NHK総合（全国放送）「空知くん ３歳 〜空知の声は聞こえなくても〜」
本放送 4月1日(金) 午後7時30分-
再放送 4月2日(土) 午前10時55分-
『はるの空』の春日さんの家族を追ったドキュメント番組が放送されます。聴覚に障害のある両親と３歳の息子空知くんの成長記録です。 - 『はるの空』
- 特別支援教育研究2022年4月号『キャリア発達支援研究８ いま、対話でつなぐ願いと学び』の 書評が掲載されました。
- 『キャリア発達支援研究８ いま、対話でつなぐ願いと学び』
- 実践みんなの特別支援教育2022年4月号 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の 書評が掲載されました。
- 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
- 肢体不自由教育2022.254号 『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』の書評が掲載されました。
- 『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』
- 上毛新聞文化欄 2022.3.1
『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。 - 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
- あとはとき第13号『視覚障害教育入門Q＆A 新訂版』 の書評が掲載されました。
- 『新訂版 視覚障害教育入門Q＆A』
- 琉球新報2022.3.3
『はるの空』春日さんの講演についての記事が掲載されました。 - 『はるの空』
- 特別支援教育研究NO.775
(令和4年3月発行) 図書紹介 - 『知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」』
- NHK総合（全国放送）「空知くん3歳―心と心で会話する親子―」 11月24日(水)の放送で『はるの空』の春日さん親子が放映されました。
- 『はるの空』
- 肢体不自由教育252号
(令和3年11月発行) 図書紹介 - 『みんなにやさしい授業の実践』
- 特別支援教育研究10月号
（東洋館出版社）図書紹介 - 重度・重複障害児の学習とは？
- 特別支援教育研究10月号
（東洋館出版社）図書紹介 - これ一冊でわかる「教育相談」
- 北日本新聞 9/5 記事
- はるの空
- 特別支援教育研究9月号
（東洋館出版社） - 『今日からできる！ 小学校の交流及び共同学習』
- 特別支援教育研究9月号
（東洋館出版社） - 『教材知恵袋 自立活動編』
- 埼玉新聞2021.8.6
- 『私たちが命を守るためにしたこと』の記事が掲載されました。
- TBSラジオ「人権TODAY」（土曜日8時20分〜）、7月3日の放送で、
- 『私たちが命を守るためにしたこと』の本が取り上げまれます。
- 肢体不自由教育250号
（日本肢体不自由児協会） - 文字・文章の読み書き指導
- 4/13号 あさひかわ新聞 記事
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- 実践みんなの特別支援教育4月号（学研教育みらい）
図書紹介 - 特別なニーズ教育の基礎と方法
- 肢体不自由教育249号
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- 特別支援教育研究3月号
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- 実践障害児教育2021年2月号
（学研教育みらい） - カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる！学校が変わる！
- 肢体不自由教育248号
（日本肢体不自由児協会） - 特別支援教育のカリキュラム・マネジメント
- 肢体不自由教育247号
（日本肢体不自由児協会） - 子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
- 10/8産経新聞 記事
- 社会参加をみすえた自己理解
- 10/6大阪日日新聞 記事
- 社会参加をみすえた自己理解
- 肢体不自由教育246号
（日本肢体不自由児協会） - 特別支援教育のステップアップ指導方法100
- 肢体不自由教育246号
（日本肢体不自由児協会） - 「自立活動の指導」のデザインと展開
- 教育家庭新聞8/3号
- 特別支援教育の基礎・基本 2020
- 実践障害児教育8月号
（学研教育みらい） - 今日からできる！ 発達障害通級指導教室
- 実践障害児教育7月号
（学研教育みらい） - 知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
- 特別支援教育研究6月号
（東洋館出版社） 図書紹介 - 「自立活動の指導」のデザインと展開
- 肢体不自由教育245号
（日本肢体不自由児協会） - 適切行動支援 PBSスタディパック
- 特別支援教育研究3月号（東洋館出版社） 図書紹介
- キャリア発達支援研究 6
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- スマホに振り回される子 スマホを使いこなす子
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- 思春期の子どものこころがわかる25のQ＆A
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