あたらしい わたしたちのうんどう 解説書
NMBPの理論と実際 【改訂版】
自立活動の方程式
著者名 | 編著 横浜市立中村特別支援学校 NMBP研究会 | |
---|---|---|
ISBNコード | ISBN978-4-86371-335-2 | |
判型/頁 | A4判/164頁 | |
発売日 | 2016年8月8日発売 | |
定価 |
- 重度重複障害児のための教科書「あらたしい わたしたちのうんどう」を理論的に解説する。指導者が最低限身につけておくべきNMBP【New Movement Basic Program】の理論と実際を収録。新たに取り入れた指導法や、新章「NMBPの構造」、付録「卒業生のためのNMBP」などを加えた改訂版。
- 目次
- はじめに
- 「自主活動の教科書」という画期的な発想と具現
- NMBPの使い方
- 序 NMBPの誕生−自立活動の「教科書」作成への挑戦−
- 1.NMBPとは
2.NMBPが誕生するまで
3.自立活動の「教科書」の役割
4.NMBPに対する今後の期待 - 第1章 NMBPの変遷
- 1.中村の「うんどう」
2.プログラムの作成に至るまでの経緯
3.実践の中での検討作業
4.現在のNMBP - 第2章 NMBPの基本的な考え方
- 1.教育としてのアプローチ
2.発達に基づいた教育的指導法
3.コミュニケーションとしての働きかけ
4.安全指導の観点 - 第3章 NMBPの構造
- 1.NMBPのアプローチ
2−1.受容器
2−2.感覚
2−3.運動
2−4.効果器
2−5.心的作用
3.総括 - 第4章 NMBPの学習過程
- 1.感覚を入れる
2.感覚に応じた運動をする
3.外的環境に意識を向ける
4.感覚を統合する
5.環境に応じた動作をする
6.環境に応じた行為をする - 第5章 課題からみたNMBP
- 1.感覚を入れる
2.感覚に応じた運動をする
3.外的環境に意識を向ける
4.感覚を統合する
5.環境に応じた動作をする
6.環境に応じた行為をする - 第6章 NMBP【基礎編】の理論と実際
- 1.手の学習
2.遠近の学習
3.足の学習
4.身体への気づきの学習
5.腹部(おなか)の学習
6.胸部(むね)の学習
7.上下の学習
8.頸部(くび)の学習
9.前頸部(のど・あご下)の学習 - 10.左右の学習
11.肩の学習
12.腰部(こし)の学習
13.背臥位(あおむけ)から腹臥位(うつぶせ)への学習
14.背中の学習
15.中心と輪郭の学習
16.脊柱から手・足への学習
17.肘立て位の学習
18.腹臥位(うつぶせ)から背臥位(あおむけ)への学習
19.口周辺の学習
20.座位の学習 - ◆ 寝返りについて
- 第7章 NMBP【展開編】の理論と実際
- [展開1]移動 〜からだを動かしてみよう〜
1.下肢の学習
2.寝返りから立位への学習
3.歩行の学習 - [展開2]操作 〜手を使ってみよう〜
1.手指と前腕部の学習
2.上肢の学習
3.握り・放し・リーチの学習 - [展開3]言語(摂食) 〜声を出してみよう〜
1.前頸部/発声・嚥下の学習
2.顔面部/両唇音・取り込みの学習
3.舌/発語・押しつぶしの学習
4.顎/構音・咀嚼の学習 - 第8章 日常生活につながるNMBP
- 1.姿勢に関するワンポイントプログラム
2.移動に関するワンポイントプログラム
3.操作に関するワンポイントプログラム
4.言語(摂食)に関するワンポイントプログラム
5.図工・美術的活動におけるワンポイントプログラム
6.音楽的活動におけるワンポイントプログラム - 第9章 NMBPの活用
- 1.個別の標準プログラム(ISP)
2.NMBPの活用 - 第10章 実践するにあたって
- 1.観察・評価
2.指導のねらいと学習内容(自立活動6区分との関連)
3.個別うんどうプログラムについて - 第11章 NMBPについてのよくある質問
- 付録1 新しいうんどう基礎プログラム【New Movement Basic Program】
付録2 卒業生のためのNMBP - 参考文献
- おわりに
- What is NMBP? 〜新しいうんどう基礎プログラムとは〜
関連商品
新刊書籍
パブリシティ情報
- 実践障害児教育2021年2月号
(学研教育みらい) - カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる!学校が変わる!
- 肢体不自由教育248号
(日本肢体不自由児協会) - 特別支援教育のカリキュラム・マネジメント
- 肢体不自由教育247号
(日本肢体不自由児協会) - 子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
- 10/8産経新聞 記事
- 社会参加をみすえた自己理解
- 10/6大阪日日新聞 記事
- 社会参加をみすえた自己理解
- 肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会) - 特別支援教育のステップアップ指導方法100
- 肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会) - 「自立活動の指導」のデザインと展開
- 教育家庭新聞8/3号
- 特別支援教育の基礎・基本 2020
- 実践障害児教育8月号
(学研教育みらい) - 今日からできる! 発達障害通級指導教室
- 実践障害児教育7月号
(学研教育みらい) - 知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
- 特別支援教育研究6月号
(東洋館出版社) 図書紹介 - 「自立活動の指導」のデザインと展開
- 肢体不自由教育245号
(日本肢体不自由児協会) - 適切行動支援 PBSスタディパック
- 特別支援教育研究3月号(東洋館出版社) 図書紹介
- キャリア発達支援研究 6
- トーハン週報`20 2/3号
- スマホに振り回される子 スマホを使いこなす子
- 西日本新聞 熊本県版朝刊
- 思春期の子どものこころがわかる25のQ&A
Pick Up
Information
Online Shop
Link
QRコード
- 当サイトはスマートフォンに対応しております。
-