特別支援教育における ICFの活用 Part3 学びのニーズに応える確かな実践のために

特別支援教育における ICFの活用 Part3

学びのニーズに応える確かな実践のために

著者名 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 編著
ISBNコード ISBN978-4-86371-211-9
判型/頁 B5判/358頁
発売日 2013年1月29日発売
定価
『ICF(国際生活機能分類)活用の試み―障害のある子どもの支援を中心に―』(2005年)、『ICF及びICF-CYの活用 試みから実践へ―特別支援教育を中心に―』(2007年)に続く、特別支援教育におけるICF/ICF-CY活用に関する実践書のPart3。
障害のある子どもの実態把握と支援の共通理解を図るための「ICF関連図作成手順(全体像版)」「ICF関連図作成手順(主訴対応版)」「ICF-CY活用支援電子化ツール」「ICF-CYチェックリスト」の開発・実証の経過と、特別支援学校や通常の学校などでの実際の活用事例を紹介しています。
■「ICF-CY活用支援ツール」(電子化システム)のCD-ROM付き。
⇒正誤表

  • 目次
  • 第1章 総論:特別支援教育においてICFを活用するということ
  • 1.特別支援教育におけるICF/ICF-CY活用について考える
    2.「ICF関連図」の活用について
  • 第2章 活用を支えるツールとツール活用事例
  • 1.特別支援教育におけるICF/ICF-CY活用支援ツールの開発と実証
    2.「ICF関連図作成手順(全体像版)」の開発と実証
    3.教員によるケース会議における「ICF関連図作成手順(全体像版)」の活用
    4.「ICF関連図作成手順(主訴対応版)」の開発と実証
    5.教育相談や巡回相談における「ICF関連図作成手順(主訴対応版)」の活用
    6.ICF-CY活用支援電子化ツールの開発と実証
    7.ICF-CYチェックリストの開発と実証 ―個々の「学習上又は生活上の困難」を把握するために―
    8.実態把握及び目標設定への「ICF-CY活用支援電子化ツール」の活用
  • 第3章 特別支援学校での活用
  • 1.個別の教育支援計画へのICFの活用
    2.ICFを取り入れた個別の教育支援計画を活用した他職種との連携の取組
    3.児童生徒の実態把握と課題の焦点化、授業改善のためのICF/ICF-CYの活用
    4.個別の教育支援計画、個別の指導計画のシステム作りと授業改善へのICFの活用
    5.個別の教育支援計画作成に向けてのICF活用の試み
    6.医療との連携におけるICF-CY活用の試み
    7.聴覚障害のある生徒の障害認識を促す指導 ―自立活動におけるICF関連図作成の取組を通して―
    8.視覚障害がある児童へのICF活用の取組 ―「ICF関連図」の活用を通して―
    9.寄宿舎におけるICF/ICF-CY活用の取組 ―生徒自身による活用を目指して―
  • 第4章 通常の学校での活用
  • 1.小・中学校等でのICF-CY活用の可能性
    2.発達障害のある児童の指導と支援へのICF活用の取組 ―通級における指導を中心に―
    3.教育相談でのICFの活用 ―よりよく子どもを理解するために―
    4.ICF-CYを活用した教育相談の取組 ―分類項目を用いた評価の試み―
    5.ICF-CYを活用した通常の学級における授業への展望 ―模擬授業を通しての一考察―
  • 第5章 キャリア教育とICF
  • 1.本人参画及び多職種間連携の意義とICF活用によるキャリア発達の可能性
    2.生徒本人によるICF活用(マイノオトの試み) ―キャリア発達を支える可能性―
    3.キャリア発達を支援するツールとしてのICFの活用
    4.特別支援学校(肢体不自由)における学校経営上の課題解決のためのICF活用 ―指導の方向性を定めるために―
  • 第6章 活用を進めるために
  • 1.特別支援教育におけるICF/ICF-CYの活用を支えるWebツールの開発と実証
    2.自立活動の指導のための手だて ―ICF-CYと自立活動の内容との適合性に関する予備的検討から―
    3.ICF活用を支える研修の取組 ―モデル児を用いた模擬ケース会議を通して―
    4.巡回相談での事例検討会におけるICF関連図活用の取組
    5.医療分野におけるICFの活用
    6.福祉分野におけるICF-CYの活用への期待
    7.保健分野におけるICF活用の可能性 ―ヘルスプロモーションと健康観の変化に注目して―
    8.労働分野におけるICFの活用

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