学生を育てるインターンシップ <電子書籍版のみ>
著者名 | 松高政 著 一般社団法人産学協働人材育成コンソーシアム 著 独立行政法人日本学生支援機構 著 |
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ISBNコード | 978-4-86371-629-2 | |
判型/頁 | 465頁 | |
発売日 | 2022年4月21日発売 | |
定価 |
- 前作『大学教育を変える 未来を拓くインターンシップ』(ジアース教育新社)に続く本書は、インターンシップ専門人材である「CIAC認定インターンシップコーディネーター」による渾身の実践レポートである。学内外でどのような役割、業務を担い、どのような教育的効果を生み出しているのか。また、その過程でどのような課題に直面し、対応しているのか。その悪戦苦闘の様子をレポートしてもらった。それぞれの大学では孤軍奮闘であろうが、その孤軍も集まれば大きな力となる。各レポートをお読みいただくことで、全国には自分と同じ境遇のなかで、多くの孤軍が奮闘している姿に励まされることであろう。(「はじめに」より)
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- 目次
- 巻頭言
- はじめに
- 第一章 インターンシップの新たな展開
- 1 はじめに??シリーズ第2弾 開始にあたって
- 2 Society5.0時代の産学共同教育に向けたインターンシップの推進
- 3 もがきながら実践してきたインターンシップ推進者の一人として何ができて、何ができなかったのか
- ー元京都産業大学理事・学長特命補佐 中川 正明 氏に聞く
- 4 わが国のインターンシップの現在地ー「キャリア教育として」から「大学教育として」のインターンシップを目指して
- 第二章 「インターンシップ専門人材」実践紹介ー国公立大学編ー
- 1 インターンシップ卒業要件化への挑戦
- 2 障害学生におけるインターンシップ実施のための地域連携体制構築を目指して
- 3 「地域キャリア・インターンシップ」における地域貢献機能とインターンシップ専門人材の役割
- 4 ルーティンワークを脱しインターンシップに魂を込める
- 5 キャリア教育を通じた地域をつなぐ価値創造を目指して
- 6 山形大学の産学連携によるインターンシップの取組
- ープログラム設計と教育的効果に着目してー
- 7 プログラムの発展に挑んだ4年間を振り返って
- 8 「留学生特化」の教育プログラムとインターンシップの実践に向けて
- 9 「教育的効果の高いインターンシップ」への取組とその先の夢
- 第三章 「インターンシップ専門人材」実践紹介ー私立大学編ー
- 1 学生たちの成長を促すインターンシップ・プログラム
- 2 教職協働によるキャリア形成支援教育
- ー伝統の継承と社会の変化の中でー
- 3 学科独自プログラムとしてのグローバル人材育成を目指すインターンシップ
- 4 学生の主体的学修の実現に向けた教職協働によるインターンシップ推進体制の構築
- 5 Society5.0を見据えたインターンシップ推進の方向性とは
- 6 地域と連携した三方よしインターンシップによるキャリア教育の実践
- 7 高知工科大学におけるインターンシップの取組
- ー新型コロナウイルス感染拡大の下での対応ー
- 8 TGインターンシップの質的変容に向けた取組
- 9 中長期研究インターンシップの定着に向けて
- ー専門人材としての実務経験から考える
- 10 学生の学びとキャリア観を深めるインターンシップの構築
- 11 オンライン大学におけるインターンシップ科目の取組
- 12 参加するものすべての「共育の場」となるインターンシップを目指して
- 13 地域と協働して学生を育てる初年次必修インターンシップ
- 14 教職協働による教育的効果の高いインターンシップの実践
- ー日本初 本学の新たな取組のご紹介
- 15 インターンシップ(課外活動)磨きとリモートインターンシップへの挑戦
- 16 学びを止めるな! 大学連携組織による新しいインターンシップへの挑戦
- 第四章 リモートインターンシップへの挑戦
- 1 インターンシップの新たな可能性
- ーリモートインターンシップへの挑戦
- 2 インターンシップの新たな可能性
- ーリモートインターンシップの成果と課題
- 3 リモートインターンシップへの挑戦
- ー参加企業による座談会
- 4 インターンシップの新たな可能性
- ーリモートインターンシップ受け入れ先企業の場合
- 5 リモートインターンシップへの挑戦
- ー大学教職員による座談会
- 6 リモートインターンシップへの挑戦
- ー学生による座談会
- 7 リモートインターンシップの新たな可能性
- 多様で複線的なインターンシップの今後のあり方
- ー就職・採用活動との関連性
- 8 リモートインターンシップが大学教育に示唆するもの
- あとがき
- 執筆者一覧
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Information
- 【イベント】
- 春日晴樹さんが9/ 21(土)にHTB北海道テレビのイベントでトークショー。『はるの空』も販売。
- 【TV放送】
- はるの空 聞こえなくても、できるんだよ『はるの空』の著者、春日晴樹さんのドキュメンタリー(日本テレビ9月1日(日)24:55〜ほか)。
- 【イベント】
- 日本育療学会第28回学術集会2024.8/10(土)開催
- 【イベント】
- キャリア発達支援研究会 12回年次大会(青森)2024.11/30・12/1(土日)開催
- 【イベント】
- 第49回 淑徳大学 発達臨床研修セミナー2024.8/3・4日(土日)開催
- 【TV放送】(YouTubeも配信)
- テレメンタリー2024「世界一きれいな言葉」全国放送!
『はるの空』の著者、春日晴樹さんのドキュメントです。「手話」のこと理解できます。
テレビ朝日2/3(土)午前4:50~、朝日放送テレビ2/4(日)午前4:50~、北海道テレビ放送2/4(日)午前10:30~ - 【イベント】
- 第48回 淑徳大学 発達臨床研修セミナーが2023年8月5・6日(土・日)に開催されます。
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肢体不自由教育2023年259号
『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』
『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』
『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』
書評が掲載されました。 - 『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』
『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』
『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』 -
週刊教育資料 第1691号2023年2月20日号
『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』の書評が掲載されました。 - 『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』
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点字毎日新聞 第1251号
『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。 - 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
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肢体不自由教育2023年258号
『障害の重い子供のための 各教科の授業づくり』書評が掲載されました。 - 『障害の重い子供のための 各教科の授業づくり』
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週間教育資料2023年1月16日 No.1687
『大人の発達障害 「自分を知ること」「人に伝えること」』書評が掲載されました。 - 『大人の発達障害 「自分を知ること」「人に伝えること」』
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理科教室2月号 vol.818
(2023年02月01日発行)
『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』盲学校の物理実験の工夫と生徒を育む授業として記事が掲載されました。 - 『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』
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月刊人材ビジネス vol.438 (発売日2023年01月01日) 『労使関係法の理論と実務』
人材ビジネス関係者にお勧めの一冊として記事が掲載されました。 - 『労使関係法の理論と実務』
- 北羽新報 2022.9.13
山口新聞 2022.9.19
『はるの空』春日さん夫婦の民泊運営についての記事が掲載されました。 - 『はるの空』
- 肢体不自由教育2022.257号
『障害の重い子どもの授業づくり 最終章』 の書評が掲載されました。 - 『障害の重い子どもの授業づくり 最終章』
- 肢体不自由教育2022.256号
『自立活動ハンドブック第1巻〜第3巻』『障害のある子供の教育支援の手引』 の書評が掲載されました。 - 『自立活動ハンドブック第1巻』
『障害のある子供の教育支援の手引』 - 肢体不自由教育2022.255号
『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』 の書評が掲載されました。 - 『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』
『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』 - NHK総合(全国放送)「空知くん 3歳 〜空知の声は聞こえなくても〜」
本放送 4月1日(金) 午後7時30分-
再放送 4月2日(土) 午前10時55分-
『はるの空』の春日さんの家族を追ったドキュメント番組が放送されます。聴覚に障害のある両親と3歳の息子空知くんの成長記録です。 - 『はるの空』
- 特別支援教育研究2022年4月号『キャリア発達支援研究8 いま、対話でつなぐ願いと学び』の 書評が掲載されました。
- 『キャリア発達支援研究8 いま、対話でつなぐ願いと学び』
- 実践みんなの特別支援教育2022年4月号 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の 書評が掲載されました。
- 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
- 肢体不自由教育2022.254号 『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』の書評が掲載されました。
- 『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』
- 上毛新聞文化欄 2022.3.1
『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。 - 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
- あとはとき第13号『視覚障害教育入門Q&A 新訂版』 の書評が掲載されました。
- 『新訂版 視覚障害教育入門Q&A』
- 琉球新報2022.3.3
『はるの空』春日さんの講演についての記事が掲載されました。 - 『はるの空』
- 特別支援教育研究NO.775
(令和4年3月発行) 図書紹介 - 『知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」』
- NHK総合(全国放送)「空知くん3歳―心と心で会話する親子―」 11月24日(水)の放送で『はるの空』の春日さん親子が放映されました。
- 『はるの空』
- 肢体不自由教育252号
(令和3年11月発行) 図書紹介 - 『みんなにやさしい授業の実践』
- 特別支援教育研究10月号
(東洋館出版社)図書紹介 - 重度・重複障害児の学習とは?
- 特別支援教育研究10月号
(東洋館出版社)図書紹介 - これ一冊でわかる「教育相談」
- 北日本新聞 9/5 記事
- はるの空
- 特別支援教育研究9月号
(東洋館出版社) - 『今日からできる! 小学校の交流及び共同学習』
- 特別支援教育研究9月号
(東洋館出版社) - 『教材知恵袋 自立活動編』
- 埼玉新聞2021.8.6
- 『私たちが命を守るためにしたこと』の記事が掲載されました。
- TBSラジオ「人権TODAY」(土曜日8時20分〜)、7月3日の放送で、
- 『私たちが命を守るためにしたこと』の本が取り上げまれます。
- 肢体不自由教育250号
(日本肢体不自由児協会) - 文字・文章の読み書き指導
- 4/13号 あさひかわ新聞 記事
- はるの空
- 4/6 北海道新聞 記事
- はるの空
- 3/13 美瑛新聞 記事
- はるの空
- 実践みんなの特別支援教育4月号(学研教育みらい)
図書紹介 - 特別なニーズ教育の基礎と方法
- 肢体不自由教育249号
図書紹介 - 授業力向上シリーズNo.8 遠隔教育・オンライン学習の実践と工夫
- 特別支援教育研究3月号
(東洋館出版社)763号
図書紹介 - キャリア発達支援研究7 思いと向き合い可能性を紡ぐキャリア教育
- 実践障害児教育2021年2月号
(学研教育みらい) - カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる!学校が変わる!
- 肢体不自由教育248号
(日本肢体不自由児協会) - 特別支援教育のカリキュラム・マネジメント
- 肢体不自由教育247号
(日本肢体不自由児協会) - 子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
- 10/8産経新聞 記事
- 社会参加をみすえた自己理解
- 10/6大阪日日新聞 記事
- 社会参加をみすえた自己理解
- 肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会) - 特別支援教育のステップアップ指導方法100
- 肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会) - 「自立活動の指導」のデザインと展開
- 教育家庭新聞8/3号
- 特別支援教育の基礎・基本 2020
- 実践障害児教育8月号
(学研教育みらい) - 今日からできる! 発達障害通級指導教室
- 実践障害児教育7月号
(学研教育みらい) - 知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
- 特別支援教育研究6月号
(東洋館出版社) 図書紹介 - 「自立活動の指導」のデザインと展開
- 肢体不自由教育245号
(日本肢体不自由児協会) - 適切行動支援 PBSスタディパック
- 特別支援教育研究3月号(東洋館出版社) 図書紹介
- キャリア発達支援研究 6
- トーハン週報`20 2/3号
- スマホに振り回される子 スマホを使いこなす子
- 西日本新聞 熊本県版朝刊
- 思春期の子どものこころがわかる25のQ&A
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