聴覚障害

AUDITORY DISORDERS

聴覚障害 2021 夏号

(通巻786号)

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著者名 筑波大学附属聴覚特別支援学校「聴覚障害」編集委員会 編集
ISBN ISBN978-4-86371-582-0 C3037
判型/頁 B5判/86頁
発売日 2021年8月30日発売
定価
特集 新学習指導要領への対応(小学部)

  • 目次
  • 学校紹介 兵庫県立豊岡聴覚特別支援学校  横田 滋
  • グラビア 北海道高等聾学校の作品
  • 巻頭言 この道は遠くて長い。でも,楽しい。  大原 良紀
  • ■聴覚障害教育の専門性を語る ―第35回―
    医療と教育との連携について
    −国際医療福祉大学の紹介と取り組みを中心に−  小渕 千絵・野口 佳裕
  • ■教育実践に役立つ専門性の基礎・基本(30)
    「継ぐ」第2回  中泉 貢一
  • ■特集 新学習指導要領への対応(小学部)
    ◇思考力を高め,自分の考えを伝え合うことができる児童を目指して
    〜言語活動を通して〜  安部 朋美
    ◇横浜市立ろう特別支援学校小学部における外国語学習の取組  吉田 純平
    ◇学びに向かう力を育む
    〜学習指導要領改訂への大塚ろう学校小学部の取組〜  長島 理英
    ◇主体的・対話的で深い学びのある授業をめざして
    〜OJTグループでの授業改善の取組〜
    赤松 環樹 ・佐野 伸・工藤 眞希帆・澤 あや子
    ◇新学習指導要領における道徳教育の実践  佐渡 雅人・深江 健司
    ◇聴覚障害のある児童の思考力を育てる指導について
    〜プログラミング体験とプログラミング的思考の視点を踏まえた算数科指導を通して〜
    井上 奈穂子
    ◇新学習指導要領改訂を受けた「主体的・対話的で深い学び」の授業実践について
    大谷 健剛・南  誠
  • ニュース 内閣府主催令和2年度 心の輪を広げる体験作文「ありがとう」  木下 花乃
  • シリーズ 共に生きていますか(6) 雑談の見える職員室  平川 美穂子
  • シリーズ ろう教育人物伝(21) 南雲 聰次郎  坂井 美惠子
  • シリーズ この子とともに(17) 大学3年生になった息子へ  鈴木 眞弓
  • 連載 「ケム先生の手話ほどき」(10)「者」は,男? 女?
    竹村 茂・たかね きゃら
  • シリーズ 難聴特別支援学級・難聴通級指導教室(26)
    大阪市立扇町小学校 難聴学級  保下 栄見・中西 梓・岡村 美彩
  • 〇今,大学で 目白大学  荒木 朋依
  • 〇教育実践経験に学ぶ  戸田 康之
  • 〇編集後記

  • 「聴覚障害」のご案内
  • 「聴覚障害」誌 発行元変更のご挨拶
  • 筑波大学附属聴覚特別支援学校「聴覚障害」編集委員会 編集
  • 【判型/頁】 B5判/84頁
    【定価】 定価880円
    【発行形態】 年4回(季刊)発行
    【購読料】 年間購読料3,520円(送料別)

新刊書籍

パブリシティ情報

NHK総合(全国放送)「空知くん3歳―心と心で会話する親子―」 11月24日(水)の放送で『はるの空』の春日さん親子が放映されました。
『はるの空』
肢体不自由教育252号
(令和3年11月発行) 図書紹介
『みんなにやさしい授業の実践』
特別支援教育研究10月号
(東洋館出版社)図書紹介
重度・重複障害児の学習とは?
特別支援教育研究10月号
(東洋館出版社)図書紹介
これ一冊でわかる「教育相談」
北日本新聞 9/5 記事
はるの空
特別支援教育研究9月号
(東洋館出版社)
『今日からできる! 小学校の交流及び共同学習』
特別支援教育研究9月号
(東洋館出版社)
『教材知恵袋 自立活動編』
埼玉新聞2021.8.6
『私たちが命を守るためにしたこと』の記事が掲載されました。
TBSラジオ「人権TODAY」(土曜日8時20分〜)、7月3日の放送で、
『私たちが命を守るためにしたこと』の本が取り上げまれます。
肢体不自由教育250号
(日本肢体不自由児協会)
文字・文章の読み書き指導
4/13号 あさひかわ新聞 記事
はるの空
4/6 北海道新聞 記事
はるの空
3/13 美瑛新聞 記事
はるの空
実践みんなの特別支援教育4月号(学研教育みらい)
図書紹介
特別なニーズ教育の基礎と方法
肢体不自由教育249号
図書紹介
授業力向上シリーズNo.8 遠隔教育・オンライン学習の実践と工夫
特別支援教育研究3月号
(東洋館出版社)763号
図書紹介
キャリア発達支援研究7 思いと向き合い可能性を紡ぐキャリア教育
実践障害児教育2021年2月号
(学研教育みらい)
カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる!学校が変わる!
肢体不自由教育248号
(日本肢体不自由児協会)
特別支援教育のカリキュラム・マネジメント
肢体不自由教育247号
(日本肢体不自由児協会)
子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
10/8産経新聞 記事
社会参加をみすえた自己理解
10/6大阪日日新聞 記事
社会参加をみすえた自己理解
肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会)
特別支援教育のステップアップ指導方法100
肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会)
「自立活動の指導」のデザインと展開
教育家庭新聞8/3号
特別支援教育の基礎・基本 2020
実践障害児教育8月号
(学研教育みらい)
今日からできる! 発達障害通級指導教室
実践障害児教育7月号
(学研教育みらい)
知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
特別支援教育研究6月号
(東洋館出版社) 図書紹介
「自立活動の指導」のデザインと展開
肢体不自由教育245号
(日本肢体不自由児協会)
適切行動支援 PBSスタディパック
特別支援教育研究3月号(東洋館出版社) 図書紹介
キャリア発達支援研究 6
トーハン週報`20 2/3号
スマホに振り回される子 スマホを使いこなす子
西日本新聞 熊本県版朝刊
思春期の子どものこころがわかる25のQ&A

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