大学教育をメインとしたテーマアップ通信
文部科学 教育通信 No.477
2020年2月10日号
判型/頁 | A4判/40〜52頁 | |
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発売日 | 2020年2月10日発売 | |
発行形態 | 月2回(第2・第4月曜日)発行 | |
購読料 |
- [好評連載]異見交論 東京大学教授 酒井邦嘉氏
- 目次
- 連載・異見交論 第4回 全文掲載中
- 東京大学教授 酒井 邦嘉 氏
それでも「書く力」が重要だ - ジャーナリスト、一般社団法人Qラボ代表理事 松本 美奈
- 連載・現場から見た労働法 第69回
- ワークルールを読み解く(26)
- 関西外国語大学 外国語学部教授 小嶌 典明
- 連載・本格的コンプライアンス経営への舵取り1
〜大学組織の病理と「コンプライアンス」(30) - 「コンプライアンス」を学びて思わざれば則ち罔し(27)
- 東北大学 特任教授 兵頭 英治
- 連載・WILLが創る新たな大学の道(75)
- 大学への、社会への恩返し(3)
- 早稲田大学 喜久里 要
- 連載・旭川工業高等専門学校における特色ある取り組み(2)
- 教育の質の保証――実験スキルの可視化
- 旭川工業高等専門学校 校長補佐(教育改革・評価担当) 篁 耕司
- 寄稿・デジタルハリウッドによる最新の教育研究活動とその実践報告
- 「近未来教育フォーラム2019―In Real Time―」開催レポート
- デジタルハリウッド株式会社 大学事業部 小勝 健一/松本ルイ子
- 連載・大学はなぜ変われないのか――今、求められる組織開発とは(13)
- 健全な組織をつくる(6)
- 大学経営コンサルタント/新島学園短期大学 学長 岩田 雅明
- 連載・世界の大学に見る学習 第37回
- 世界の学習支援 メルボルン大学の生き残り戦略と学習支援
- 神戸大学 米谷 淳/山内 乾史
- 連載・日本版コモン・データセット構築を目指して 第11回
- 「地域」と「市民」に関する指標の考察―公立大学のIR実務担当者の立場から―
- 広島市立大学 企画室 特任助教 山咲 博昭
- 連載・大学ニュースを深追いする(12)
- 大学にとっても試練となる高等教育無償化(前編)
- 大学教育ジャーナリスト 木村 誠
- 連載・教育と学習のイノベーションを探る(133)
- リフレクションの啓発
- 日本教育大学院大学 元学長 熊平 美香
- 〔連載〕
- 郷土芸能探訪(27)
- えんぶり 古里 淳
- 私の放送大学(383)
- 私の小さな学びの窓 湯汲 博之(島根学習センター)
- 不易流行―美濃国便り―(38)
- 「新国立競技場」 朝日大学学長 大友 克之
- コラム・教育ななめ読み(423)
- 「センセイのお仕事(教育)」 梨戸 茂史
- 文部科学ニュース
- 中教審 大学分科会(第152回)開催 ほか
- 連載・令和時代の新たな高等教育(21)
- 大学事務職員の役割〜近年の職員数の推移から
- 筑波大学・広島大学・桜美林大学名誉教授 山本 眞一
- シリーズ 『文化財を歩く』(426)
- 鵜戸
- 文化庁文化財部記念物課
- 京都大学総合博物館案内(17)
- 建築レコードの整理法と失われた原秩序
- 齋藤 歩
- 「文部科学 教育通信」のご案内
- 大学教育の課題と各大学の具体的な挑戦が見えてくる
- 学長・トップインタビューでは、各大学の特色や重点事業内容を発信。インタビュー総数はのべ500人超、その時々の話題の中からトップの個性も垣間見れると好評。好評連載の「質保証時代の高等教育」「国立大学法人法コンメンタール=歴史編=」「隣国から未来を学ぶ―韓国高等教育の現在」「実務経験者に学ぶ大学経営人材論」「大学と社会を結ぶeポートフォリオ」等々。高等教育機関が直面する時事的及び将来的課題を抉り、各大学の運営に資する。政府・文部科学省の政策・予算・人事の報道、解説なども充実。高等教育に関わる者、必読!
- 【判型/頁】 A4判/40〜52頁
【発行形態】 月2回(第2・第4月曜日)発行
【購読料】 月額購読料3,300円(送料別) - ※発送等の販売管理業務は「東京官書普及株式会社」に委託しております。
お客様が当ウェブサイトの使用とアクセスによって申込をしていただいたお届け先等の情報を委託先に提供させていただくことについて、お客様は了解し同意したものとみなしますので予めご了承ください。 - 文部科学教育通信で紹介した国文学研究資料館の所蔵資料
新刊書籍
パブリシティ情報
- 特別支援教育研究3月号
(東洋館出版社)763号
図書紹介 - キャリア発達支援研究7 思いと向き合い可能性を紡ぐキャリア教育
- 実践障害児教育2021年2月号
(学研教育みらい) - カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる!学校が変わる!
- 肢体不自由教育248号
(日本肢体不自由児協会) - 特別支援教育のカリキュラム・マネジメント
- 肢体不自由教育247号
(日本肢体不自由児協会) - 子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
- 10/8産経新聞 記事
- 社会参加をみすえた自己理解
- 10/6大阪日日新聞 記事
- 社会参加をみすえた自己理解
- 肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会) - 特別支援教育のステップアップ指導方法100
- 肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会) - 「自立活動の指導」のデザインと展開
- 教育家庭新聞8/3号
- 特別支援教育の基礎・基本 2020
- 実践障害児教育8月号
(学研教育みらい) - 今日からできる! 発達障害通級指導教室
- 実践障害児教育7月号
(学研教育みらい) - 知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
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(東洋館出版社) 図書紹介 - 「自立活動の指導」のデザインと展開
- 肢体不自由教育245号
(日本肢体不自由児協会) - 適切行動支援 PBSスタディパック
- 特別支援教育研究3月号(東洋館出版社) 図書紹介
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- スマホに振り回される子 スマホを使いこなす子
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