幼児と健康 日常生活・運動発達・こころとからだの基礎知識

幼児と健康

日常生活・運動発達・こころとからだの基礎知識

著者名 小野 次焉E榊原 洋一 編著
ISBNコード ISBN978-4-86371-537-0
判型/頁 B5判/184頁
発売日 2020年4月7日発売
定価
平成29年告示の新しい「幼稚園教育要領」「幼保連携型認定こども園教育・保育要領」「保育所保育指針」において、「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」が示された。これを踏まえ、本書では、幼児の精神面・運動面の発達から、生活習慣の形成、幼児期の発達障害、病気の予防、安全教育、運動発達と遊びを通した身体活動など、子どもへの理解と支援・指導の土台となる基礎的な知識について、図や写真を多用しながら、各領域のスペシャリストが具体的かつわかりやすく解説した。保育士を志す学生や、いま、幼児教育に携わる先生の必携書。

  • 目次
  • 第1章 幼児の健康
  • 1 健やかに生きることを考える
    (1)健康の定義
    (2)子どもの権利
    (3)ICF(国際生活機能分類)からみた「障害」
  • 2 幼児期の心の健康
    (1)関係性を育む
    (2)言葉の発達
    (3)運動機能
  • 3 「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」
  • 4 健康に影響を及ぼす課題
    (1)子どもを取り巻く現状と健康課題
    (2)児童虐待
    (3)子どもの貧困
  • まとめ
  • Column(1) 児童虐待の実態
  • Column(2) 日本における子ども貧困の近況と主観的生活感
  • Column(3) スクールカウンセラー(幼稚園)として留意する幼児の「こころ」
  • 第2章 身体の諸機能の発達
  • 1 生物としての人間の成り立ち
  • 2 身体の発育
    (1)発達と成長
    (2)身長と体重
    (3)頭囲
    (4)胸囲、座高
    (5)身長、体重、頭囲の異常値
  • 3 幼児期の身体の発達の特徴
    (1)神経系の機能発達
    (2)循環器系の機能発達
    (3)呼吸器系の機能発達
    (4)消化器系の機能発達
    (5)血液・免疫系の機能発達
    (6)腎・泌尿器系の機能発達
    (7)内分泌系の機能発達
    (8)感覚器系の機能発達
  • 4 幼児期の運動発達の特徴
    (1)粗大(全身)運動の発達
    (2)微細運動の発達
  • 5 精神機能の発達と保健
  • まとめ
  • 第3章 生活習慣の形成
  • 1 乳幼児期に必要な生活習慣
    (1)乳幼児の気になる姿と生活習慣形成の意義
    (2)生活習慣とは何か
    (3)生活習慣と保育の構造
  • 2 生活習慣の形成
    (1)安心できる生活と生活習慣の形成
    (2)食事
    (3)睡眠と午睡
    (4)排泄
    (5)着脱
    (6)清潔
    (7)社会的生活習慣
  • まとめ
  • 第4章 幼児期の発達障害
  • 1 発達障害の種類と出現頻度
    (1)発達障害の種類と概要
    (2)発達障害の出現頻度
  • 2 幼児期における発達障害の詳細と診断基準
    (1)自閉スペクトラム症(ASD)
    (2)注意欠如・多動症(ADHD)
    (3)学習障害(LD)
  • 3 発達障害の原因
    (1)ASD:「心の理論」課題を中心に
    (2)ADHD
  • 4 障害ではなく特性という捉え方
  • 5 発達障害のある子どもに対する支援および連携
    (1)支援
    (2)ESSENCE という考え方
    (3)薬物療法
  • まとめ
  • Column(4) 障害のある子どもの実態
  • 第5章 病気の予防
  • 1 幼児期の病気の特徴
  • 2 ウィルス感染症と細菌感染症
  • 3 幼児期に認めやすい症状
    (1)発熱
    (2)鼻汁
    (3)咳(咳嗽ともいう)
    (4)嘔吐
    (5)腹痛
    (6)下痢・血便
    (7)発疹
    (8)鼻出血
    (9)咽頭痛(のどの痛み)
    (10)けいれん
  • 4 幼児期に認められる病気
    (1)風邪症候群
    (2)肺炎
    (3)マイコプラズマ肺炎
    (4)百日咳
    (5)感染性胃腸炎
    (6)インフルエンザ感染症
    (7)溶血性尿毒症症候群
    (8)周期性嘔吐症(アセトン血性嘔吐症)
    (9)腸重積および腸閉塞
    (10)急性虫垂炎(盲腸)
    (11)発疹あるいは湿疹を認める病気
    (12)流行性耳下腺炎(おたふくかぜ、ムンプス)
    (13)喘息
    (14)喘息性気管支炎
    (15)結核
    (16)出血斑を伴う病気
    (17)咽頭結膜熱(プール熱)
    (18)RSウィルス感染症
    (19)扁桃炎(扁桃腺炎)
    (20)熱性けいれん
    (21)てんかん
    (22)髄膜炎・脳炎
    (23)流行性角結膜炎(はやり目)
  • 5 出席停止にかかわる疾患
    (1)第2種・第3種感染症として指定されている疾患と出席停止期間(登園再開に際し医師による記入が必要な疾患)
    (2)第3種感染症のうち、条件によって登園が停止になる疾患(登園再開に際し、医師による診断を受けたうえで、保護者による記入が必要な疾患)
  • まとめ
  • Column(5) 子どもの病気の推移
  • Column(6) 病棟保育の実践
  • 第6章 安全な生活
  • はじめに
  • 1 幼児にかかわる安全教育
    (1)子どもに対する安全教育
    (2)保護者に対する安全教育
    (3)施設職員に対する安全教育
    (4)安全教育プログラム
  • 2 事故を起こしやすい子どもの特性
    (1)子どもの身体・生理機能の特性
    (2)子どもの行動の特性と例
  • 3 幼児期の事故の実態
    (1)事故の種類
    (2)子どもの死因の特徴
    (3)子どもの不慮の事故の特徴
    (4)事故の発生場所
    (5)事故のきっかけと危険の程度
    (6)教育・保育施設等における事故
  • 4 危険に関するリスクとハザードの違いについて
    (1)リスクとハザード
    (2)事故防止対策の取り組み
    (3)事故再発防止のための取り組み
  • まとめ
  • 第7章 幼児期の運動発達
  • はじめに
  • 1 幼児期の運動発達の特徴:四肢体幹の使い方
    (1)幼児期に獲得される運動の見取り図
    (2)四肢体幹の発達的土台は乳児期の運動発達にあり
    (3)四肢の運動発達(1)――手の微細運動
    (4)四肢の運動発達(2)――協調動作
    (5)精緻化されていく身体のイメージ
  • 2 幼児期に多様な動きを得ることの意義
    (1)幼児期運動指針
    (2)なぜ「幼児期」か
    (3)なぜ「多様な動き」か
    (4)「いけそう感」を育む
  • まとめ
  • 第8章 日常生活における身体活動
  • はじめに
  • 1 具体的な遊びを通した体の動かし方と意義
    (1)楽しく遊ぶことに関する基礎理論
    (2)具体的な遊びを実践するときの思考過程
    2 日常生活での身体の使い方
    (1)感覚統合理論からみた土台部分の発達
    (2)食事
    (3)着替え
  • まとめ

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Information

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テレビ朝日2/3(土)午前4:50~、朝日放送テレビ2/4(日)午前4:50~、北海道テレビ放送2/4(日)午前10:30~
【イベント】
第48回 淑徳大学 発達臨床研修セミナーが2023年8月5・6日(土・日)に開催されます。
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『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』
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週刊教育資料 第1691号2023年2月20日号
『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』の書評が掲載されました。
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点字毎日新聞 第1251号
『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。
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肢体不自由教育2023年258号
『障害の重い子供のための 各教科の授業づくり』書評が掲載されました。
『障害の重い子供のための 各教科の授業づくり』
週間教育資料2023年1月16日 No.1687
『大人の発達障害 「自分を知ること」「人に伝えること」』書評が掲載されました。
『大人の発達障害 「自分を知ること」「人に伝えること」』
理科教室2月号 vol.818
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『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』盲学校の物理実験の工夫と生徒を育む授業として記事が掲載されました。
『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』
月刊人材ビジネス vol.438 (発売日2023年01月01日) 『労使関係法の理論と実務』
人材ビジネス関係者にお勧めの一冊として記事が掲載されました。
『労使関係法の理論と実務』
北羽新報 2022.9.13
山口新聞 2022.9.19
『はるの空』春日さん夫婦の民泊運営についての記事が掲載されました。
『はるの空』
肢体不自由教育2022.257号
『障害の重い子どもの授業づくり 最終章』 の書評が掲載されました。
『障害の重い子どもの授業づくり 最終章』
肢体不自由教育2022.256号
『自立活動ハンドブック第1巻〜第3巻』『障害のある子供の教育支援の手引』 の書評が掲載されました。
『自立活動ハンドブック第1巻』
『障害のある子供の教育支援の手引』
肢体不自由教育2022.255号
『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』 の書評が掲載されました。
『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』
『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
NHK総合(全国放送)「空知くん 3歳 〜空知の声は聞こえなくても〜」
本放送 4月1日(金) 午後7時30分-
再放送 4月2日(土) 午前10時55分-
『はるの空』の春日さんの家族を追ったドキュメント番組が放送されます。聴覚に障害のある両親と3歳の息子空知くんの成長記録です。
『はるの空』
特別支援教育研究2022年4月号『キャリア発達支援研究8 いま、対話でつなぐ願いと学び』の 書評が掲載されました。
『キャリア発達支援研究8 いま、対話でつなぐ願いと学び』
実践みんなの特別支援教育2022年4月号 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の 書評が掲載されました。
『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
肢体不自由教育2022.254号 『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』の書評が掲載されました。
『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』
上毛新聞文化欄 2022.3.1
『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。
『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
あとはとき第13号『視覚障害教育入門Q&A 新訂版』 の書評が掲載されました。
『新訂版 視覚障害教育入門Q&A』
琉球新報2022.3.3
『はるの空』春日さんの講演についての記事が掲載されました。
『はるの空』
特別支援教育研究NO.775
(令和4年3月発行) 図書紹介
『知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」』
NHK総合(全国放送)「空知くん3歳―心と心で会話する親子―」 11月24日(水)の放送で『はるの空』の春日さん親子が放映されました。
『はるの空』
肢体不自由教育252号
(令和3年11月発行) 図書紹介
『みんなにやさしい授業の実践』
特別支援教育研究10月号
(東洋館出版社)図書紹介
重度・重複障害児の学習とは?
特別支援教育研究10月号
(東洋館出版社)図書紹介
これ一冊でわかる「教育相談」
北日本新聞 9/5 記事
はるの空
特別支援教育研究9月号
(東洋館出版社)
『今日からできる! 小学校の交流及び共同学習』
特別支援教育研究9月号
(東洋館出版社)
『教材知恵袋 自立活動編』
埼玉新聞2021.8.6
『私たちが命を守るためにしたこと』の記事が掲載されました。
TBSラジオ「人権TODAY」(土曜日8時20分〜)、7月3日の放送で、
『私たちが命を守るためにしたこと』の本が取り上げまれます。
肢体不自由教育250号
(日本肢体不自由児協会)
文字・文章の読み書き指導
4/13号 あさひかわ新聞 記事
はるの空
4/6 北海道新聞 記事
はるの空
3/13 美瑛新聞 記事
はるの空
実践みんなの特別支援教育4月号(学研教育みらい)
図書紹介
特別なニーズ教育の基礎と方法
肢体不自由教育249号
図書紹介
授業力向上シリーズNo.8 遠隔教育・オンライン学習の実践と工夫
特別支援教育研究3月号
(東洋館出版社)763号
図書紹介
キャリア発達支援研究7 思いと向き合い可能性を紡ぐキャリア教育
実践障害児教育2021年2月号
(学研教育みらい)
カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる!学校が変わる!
肢体不自由教育248号
(日本肢体不自由児協会)
特別支援教育のカリキュラム・マネジメント
肢体不自由教育247号
(日本肢体不自由児協会)
子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
10/8産経新聞 記事
社会参加をみすえた自己理解
10/6大阪日日新聞 記事
社会参加をみすえた自己理解
肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会)
特別支援教育のステップアップ指導方法100
肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会)
「自立活動の指導」のデザインと展開
教育家庭新聞8/3号
特別支援教育の基礎・基本 2020
実践障害児教育8月号
(学研教育みらい)
今日からできる! 発達障害通級指導教室
実践障害児教育7月号
(学研教育みらい)
知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
特別支援教育研究6月号
(東洋館出版社) 図書紹介
「自立活動の指導」のデザインと展開
肢体不自由教育245号
(日本肢体不自由児協会)
適切行動支援 PBSスタディパック
特別支援教育研究3月号(東洋館出版社) 図書紹介
キャリア発達支援研究 6
トーハン週報`20 2/3号
スマホに振り回される子 スマホを使いこなす子
西日本新聞 熊本県版朝刊
思春期の子どものこころがわかる25のQ&A

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