つないで・創って レッツ★特別支援

つないで・創って

レッツ★特別支援 vol.13

2015年11月号

「レッツ★特別支援」のご案内
バックナンバー
最新号
ISBNコード ISBN978-4-86371-328-4 C3037
判型/頁 B5判/96頁
発売日 2015年11月20日発売
定価
【特集】聾学校(聴覚特別支援学校)ってどんなところ?

  • 目次
  • 【特集】聾学校(聴覚特別支援学校)ってどんなところ?
  • 聾学校の歴史と聴覚障害教育センターとしての役割  齋藤 佐和
    筑波大学附属聴覚特別支援学校の教育・研究について  伊藤 僚幸
    「海の見える小さな学校」島根県立浜田ろう学校の取組  福島 朗博
  • 〔連載〕 脳性麻痺の理解と支援 第1回  鈴木 文晴
  • コミュニケーション支援室から みなさんへ コミュニケーション発達支援研究会
  • 1 障害の重い子どものことばを獲得するまでの支援 〜意図の共育を通じた伝達手段の獲得〜
    2 ことばの獲得の支援 〜具体的や場面の中でことばを覚える〜
  • 作って使って!! 楽しい教材 第10回
  • 「発声の指導 ふ?っと 息をコントロールしてみよう」 
    文・教材製作:飯塚 純子 文・構成:shiori
  • 教師の疑問に……アドバイス 精神科医はこう見る  編集委員会
  • 【特別支援教育の関係機関を知る】ことばの指導相談室での療育について  中塚 誠
    【小中学校に広がる特別支援教育】第2回 「ことばの教室」で何をするの?  村井 敏宏
  • 〔連載〕 障害児の「食べること」「飲むこと」について 第11回
  • 脳性麻痺の成人期に向けた対応  渥美 聡
  • 〔リレー連載〕 インリアル・アプローチ(3)
  • 高機能広汎性発達障害児の仲間づくり ─インリアル・アプローチの視点から─  石田 朋子
  • ここだけの話 〜教師の本音〜
  • 〔漫画〕 ウチの子 サ・イ・コ・ウ!!
  • コミュニケーション発達支援研修会のご案内
  • 「障害の重い子どものコミュニケーション支援〜実践に向けて〜」

新刊書籍

パブリシティ情報

肢体不自由教育250号
(日本肢体不自由児協会)
文字・文章の読み書き指導
4/13号 あさひかわ新聞 記事
はるの空
4/6 北海道新聞 記事
はるの空
3/13 美瑛新聞 記事
はるの空
実践みんなの特別支援教育4月号(学研教育みらい)
図書紹介
特別なニーズ教育の基礎と方法
肢体不自由教育249号
図書紹介
授業力向上シリーズNo.8 遠隔教育・オンライン学習の実践と工夫
特別支援教育研究3月号
(東洋館出版社)763号
図書紹介
キャリア発達支援研究7 思いと向き合い可能性を紡ぐキャリア教育
実践障害児教育2021年2月号
(学研教育みらい)
カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる!学校が変わる!
肢体不自由教育248号
(日本肢体不自由児協会)
特別支援教育のカリキュラム・マネジメント
肢体不自由教育247号
(日本肢体不自由児協会)
子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
10/8産経新聞 記事
社会参加をみすえた自己理解
10/6大阪日日新聞 記事
社会参加をみすえた自己理解
肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会)
特別支援教育のステップアップ指導方法100
肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会)
「自立活動の指導」のデザインと展開
教育家庭新聞8/3号
特別支援教育の基礎・基本 2020
実践障害児教育8月号
(学研教育みらい)
今日からできる! 発達障害通級指導教室
実践障害児教育7月号
(学研教育みらい)
知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
特別支援教育研究6月号
(東洋館出版社) 図書紹介
「自立活動の指導」のデザインと展開
肢体不自由教育245号
(日本肢体不自由児協会)
適切行動支援 PBSスタディパック
特別支援教育研究3月号(東洋館出版社) 図書紹介
キャリア発達支援研究 6
トーハン週報`20 2/3号
スマホに振り回される子 スマホを使いこなす子
西日本新聞 熊本県版朝刊
思春期の子どものこころがわかる25のQ&A

Pick Up

Information

Link

QRコード

当サイトはスマートフォンに対応しております。
https://www.kyoikushinsha.co.jp/