全国盲学校弁論大会第二集五二話

生きるということ

～伝えたい想いがここにある～

著者名	監修　青木　隆一編著　全国盲学校長会
ISBNコード	ISBN978-4-86371-532-5
判型／頁	B5判／300頁
発売日	2020年3月25日発売
定価

平成20年発刊の「生きるということ ―鎖の輪が広がる―」（ジアース教育新社）に続く第2弾です。今回は、平成20年の第77回大会から令和元年の第88回大会までの受賞作品、特色のある作品など52話を道徳科の内容である「自分自身に関すること」「人との関わりに関すること」「集団や社会との関わりに関すること」「生命や自然、崇高なものとの関わりに関すること」の4観点を踏まえて、一話一話大切に選定いたしました。特別の教科「道徳」の副教材としてもオススメの内容となっています。

目次
巻頭の挨拶
編集委員長・全国盲学校長会前会長、全国盲学校長会会長、
文部科学省初等中等教育局視学官、毎日新聞社点字毎日編集次長
全国盲学校弁論大会に関わる座談会
全国盲学校弁論大会の過去・現在・未来～伝えたい想い～
第一章　自分自身と向き合う
第一話　　「踏み出す」
第二話　　「空へ」
第三話　　「妹のことばを胸に」
第四話　　「見えないことで見えたこと」
第五話　　「笑顔」
第六話　　「彼からもらった希望」
第七話　　「光り輝くあの月へ」
第八話　　「大切」
第九話　　「未来へのとびら」
第一〇話　「Ame（あめ）」
第一一話　「心のハーモニー」
第一二話　「『自信をもつ』ということ」
第一三話　「井の中の蛙大海を知らず」
第一四話　「とらえ方次第で世界は変わる」
第一五話　「シロウサギ」
第一六話　「SeptenSの再起をかけて」
第二章　家族や先生と向き合う
第一七話　「優しさに包まれて」
第一八話　「自分を信じて」
第一九話　「幸福の人」
第二〇話　「闘う私!!　絶対負けない!!!」
第二一話　「私と手伝い」
第二二話　「感謝するということ」
第二三話　「三〇分の考え方」
第二四話　「私と家族」
第二五話　「守りたい」
第二六話　「挑戦し続ける」
第二七話　「私は回遊魚」
第二八話　「宝物」
第二九話　「母から届いた贈り物」
第三章　これからの人生や社会と向き合う
第三〇話　「僕に続く後輩たちのために」
第三一話　「僕が一番見たいもの」
第三二話　「過去の闇から未来の光へ」
第三三話　「『あこがれ』から『現実』へ」
第三四話　「月曜おじさん」
第三五話　「きっかけ」
第三六話　「夢を力に」
第三七話　「心のコンパス」
第三八話　「ただ寄り添える先生になりたい」
第三九話　「僕は障害を『悲しい』と思ったことはない」
第四〇話　「『マイバラード』がくれた勇気」
第四一話　「水の中で生きる」
第四二話　「五感」
第四三話　「視覚障がい者だから」
第四四話　「人と接する勇気」
第四章　命と向き合う
第四五話　「転機」
第四六話　「私の心の変化」
第四七話　「世界にひとつの宝物」
第四八話　「Dear」
第四九話　「今、ここにいること」
第五〇話　「頭・中（かしら・なか）」
第五一話　「学校へ行こう！」
第五二話　「gift」
応援メッセージ
全国盲学校PTA連合会会長、NHK制作局専任部長、日本ライトハウス常務理事、
住友グループ広報委員会、公文教育研究会、日本点字図書館理事長
全国盲学校弁論大会Q＆A
巻末資料
・弁論大会歴代優勝者一覧
・全国盲学校弁論大会規約
・全国盲学校長会加盟校一覧
・参考資料　弁論を音声で聞くには
・監修者・編集委員一覧

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Information

【TV放送】(YouTubeも配信): テレメンタリー2024「世界一きれいな言葉」全国放送！『はるの空』の著者、春日晴樹さんのドキュメントです。「手話」のこと理解できます。
テレビ朝日２/３(土)午前4:50~、朝日放送テレビ２/４(日)午前4:50~、北海道テレビ放送２/４(日)午前10:30~
【イベント】: 第48回淑徳大学発達臨床研修セミナーが2023年8月5・6日（土・日）に開催されます。
肢体不自由教育2023年259号 『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』 『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』 『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』 書評が掲載されました。: 『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』
『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』
『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』
週刊教育資料　第1691号2023年2月20日号 『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』の書評が掲載されました。: 『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』
点字毎日新聞　第1251号 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。: 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
肢体不自由教育2023年258号 『障害の重い子供のための各教科の授業づくり』書評が掲載されました。: 『障害の重い子供のための各教科の授業づくり』
週間教育資料2023年1月16日　No.1687 『大人の発達障害　「自分を知ること」「人に伝えること」』書評が掲載されました。: 『大人の発達障害　「自分を知ること」「人に伝えること」』
理科教室2月号 vol.818 (2023年02月01日発行) 『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』盲学校の物理実験の工夫と生徒を育む授業として記事が掲載されました。: 『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』
月刊人材ビジネス vol.438 (発売日2023年01月01日) 『労使関係法の理論と実務』 人材ビジネス関係者にお勧めの一冊として記事が掲載されました。: 『労使関係法の理論と実務』
北羽新報 2022.9.13 山口新聞 2022.9.19 『はるの空』春日さん夫婦の民泊運営についての記事が掲載されました。: 『はるの空』
肢体不自由教育2022.257号 『障害の重い子どもの授業づくり最終章』の書評が掲載されました。: 『障害の重い子どもの授業づくり最終章』
肢体不自由教育2022.256号 『自立活動ハンドブック第1巻～第3巻』『障害のある子供の教育支援の手引』の書評が掲載されました。: 『自立活動ハンドブック第１巻』
『障害のある子供の教育支援の手引』
肢体不自由教育2022.255号 『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の書評が掲載されました。: 『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』
『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
NHK総合（全国放送）「空知くん　３歳　～空知の声は聞こえなくても～」 本放送 4月1日(金) 午後7時30分- 再放送 4月2日(土) 午前10時55分- 『はるの空』の春日さんの家族を追ったドキュメント番組が放送されます。聴覚に障害のある両親と３歳の息子空知くんの成長記録です。: 『はるの空』
特別支援教育研究2022年4月号『キャリア発達支援研究８　いま、対話でつなぐ願いと学び』の書評が掲載されました。: 『キャリア発達支援研究８　いま、対話でつなぐ願いと学び』
実践みんなの特別支援教育2022年4月号『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の書評が掲載されました。: 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
肢体不自由教育2022.254号『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』の書評が掲載されました。: 『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』
上毛新聞文化欄　2022.3.1 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。: 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
あとはとき第13号『視覚障害教育入門Q＆A　新訂版』の書評が掲載されました。: 『新訂版　視覚障害教育入門Q＆A』
琉球新報2022.3.3 『はるの空』春日さんの講演についての記事が掲載されました。: 『はるの空』
特別支援教育研究NO.775 (令和4年3月発行) 図書紹介: 『知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」』
NHK総合（全国放送）「空知くん3歳―心と心で会話する親子―」 11月24日(水)の放送で『はるの空』の春日さん親子が放映されました。: 『はるの空』
肢体不自由教育252号 (令和3年11月発行) 図書紹介: 『みんなにやさしい授業の実践』
特別支援教育研究10月号 （東洋館出版社）図書紹介: 重度・重複障害児の学習とは？
特別支援教育研究10月号 （東洋館出版社）図書紹介: これ一冊でわかる「教育相談」
北日本新聞 9/5 記事: はるの空
特別支援教育研究9月号 （東洋館出版社）: 『今日からできる！小学校の交流及び共同学習』
特別支援教育研究9月号 （東洋館出版社）: 『教材知恵袋　自立活動編』
埼玉新聞2021.8.6: 『私たちが命を守るためにしたこと』の記事が掲載されました。
TBSラジオ「人権TODAY」（土曜日8時20分～）、7月3日の放送で、: 『私たちが命を守るためにしたこと』の本が取り上げまれます。
肢体不自由教育250号 （日本肢体不自由児協会）: 文字・文章の読み書き指導
4/13号あさひかわ新聞記事: はるの空
4/6 北海道新聞記事: はるの空
3/13 美瑛新聞記事: はるの空
実践みんなの特別支援教育4月号（学研教育みらい） 図書紹介: 特別なニーズ教育の基礎と方法
肢体不自由教育249号 図書紹介: 授業力向上シリーズNo.8 遠隔教育・オンライン学習の実践と工夫
特別支援教育研究3月号 （東洋館出版社）763号 図書紹介: キャリア発達支援研究7　思いと向き合い可能性を紡ぐキャリア教育
実践障害児教育2021年2月号 （学研教育みらい）: カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる！学校が変わる！
肢体不自由教育248号 （日本肢体不自由児協会）: 特別支援教育のカリキュラム・マネジメント
肢体不自由教育247号 （日本肢体不自由児協会）: 子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
10/8産経新聞　記事: 社会参加をみすえた自己理解
10/6大阪日日新聞　記事: 社会参加をみすえた自己理解
肢体不自由教育246号 （日本肢体不自由児協会）: 特別支援教育のステップアップ指導方法100
肢体不自由教育246号 （日本肢体不自由児協会）: 「自立活動の指導」のデザインと展開
教育家庭新聞8/3号: 特別支援教育の基礎・基本 2020
実践障害児教育8月号 （学研教育みらい）: 今日からできる！発達障害通級指導教室
実践障害児教育7月号 （学研教育みらい）: 知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
特別支援教育研究6月号 （東洋館出版社）図書紹介: 「自立活動の指導」のデザインと展開
肢体不自由教育245号 （日本肢体不自由児協会）: 適切行動支援 PBSスタディパック
特別支援教育研究3月号（東洋館出版社）　図書紹介: キャリア発達支援研究 6
トーハン週報`20　2/3号: スマホに振り回される子　スマホを使いこなす子
西日本新聞熊本県版朝刊: 思春期の子どものこころがわかる25のQ＆A