子ども・若者総合サポートシステム

子ども・若者総合サポートシステム

〜三条システムとは〜

著者名 古川 聖登 著
ISBNコード ISBN978-4-86371-186-0
判型/頁 B5判/228頁
発売日 2012年4月27日発売
定価
三条市では虐待やいじめ、不登校、発達障がい、引きこもりなど、様々な問題で支援を必要としている子ども・若者に対し、乳幼児から就労に至るまで継続的かつ総合的な支援を行うことを目指し、「子ども・若者総合サポートシステム」を構築した。このシステムの内容を紹介する。

  • 目次
  • はじめに
  • 第1章 子ども・若者総合サポートシステムとは
  • 1.システムの概要
  • 2.子育てにはいろんな悩みがあるものです
  • 3.市役所もがんばっている
  • 4.これまでの支援の課題
  • 5.システムの「理念」
  • 6.システムをひとことで言えば
  • 7.三条市長の組織改革「子ども行政一元化」1
  • 8.三条市長の組織改革「子ども行政一元化」2
  • 9.システムの概要(1)(全体図)
  • 10.システムの概要(2)(ネットワークを統合)
  • 11.システムの概要(3)(関係機関一覧)
  • 12.システムの概要(4)(ライフステージ)
  • 13.子育てサポートファイル「すまいるファイル」
  • 14.個別の支援計画を取り込む
  • 15.支援の対象者
  • 16.これまでの支援とのちがい(情報一元化)
  • 17.これまでの支援とのちがい(中学校卒業後もカバー)
  • 18.内閣府の「子ども・若者支援地域協議会」を実現
  • 19.個人情報保護法の壁を乗り越えろ!
  • 20.マニュアルの共有
  • 「三条システム」6つのポイント
  • 講演しめのあいさつ
  • 第2章 システムは一日にして成らず
  • 1.発達障害支援に立ちはだかる「壁」
  • 2.「設計図」がない
  • 3.「発達障害支援グランドデザイン」の構築
  • 4.「相談支援ガイドライン」の作成
  • 5.特別支援教育への改善の流れの中で
  • 特別支援教育総合推進事業のリニューアル
  • 特別支援教育の新規モデル事業
  • 通知「特別支援教育の推進について」
  • 発達障害教育情報センター構想
  • 6.発達障害教育情報センター
  • 7.不思議な転勤
  • 8.三条市長の組織改革(子ども行政に特化した教育委員会)
  • 9.内閣府からの応援「子ども・若者育成支援推進法」
  • 10.文部科学省・新潟県教育委員会からの支援
  • 11.子育て支援課の奮闘
  • 12.子ども・若者総合サポート全国大会in三条
  • 13.「母親の顔が明るくなりましたね!」
  • 14.行政と市民の信頼関係を
  • 15.施策の“宝石箱”三条市
  • 小中一貫教育
  • 幼児教育推進プラン(幼保小連携)
  • 子育て応援宣言市民運動
  • 第3章 さらなるシステムづくりへ!(課題)
  • 1.大きな市で可能か
  • 2.教育委員会と福祉部局が離れていても可能か
  • 3.経費はかからないというが本当か
  • 4.ボトムアップで可能か(長の役割)
  • 5.「個別の支援計画」を誰が書くのか。親か教師か
  • 6.個人情報の保管はどうするのか(セキュリティーの問題)
  • 7.教育、福祉それぞれに出している「手帳」の統一はどうするのか
  • 8.病院での情報については医師には記入を依頼しにくい
  • 9.子どもに課題ありと市に登録されることに抵抗があるのではないか
  • (参考資料)
  • 1.三条市子ども・若者総合サポートシステムマニュアル(支援者用)
  • 2.子育てサポートファイル「すまいるファイル」
  • 3.発達障害支援グランドデザインVer.2
  • あとがき

新刊書籍

パブリシティ情報

肢体不自由教育250号
(日本肢体不自由児協会)
文字・文章の読み書き指導
4/13号 あさひかわ新聞 記事
はるの空
4/6 北海道新聞 記事
はるの空
3/13 美瑛新聞 記事
はるの空
実践みんなの特別支援教育4月号(学研教育みらい)
図書紹介
特別なニーズ教育の基礎と方法
肢体不自由教育249号
図書紹介
授業力向上シリーズNo.8 遠隔教育・オンライン学習の実践と工夫
特別支援教育研究3月号
(東洋館出版社)763号
図書紹介
キャリア発達支援研究7 思いと向き合い可能性を紡ぐキャリア教育
実践障害児教育2021年2月号
(学研教育みらい)
カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる!学校が変わる!
肢体不自由教育248号
(日本肢体不自由児協会)
特別支援教育のカリキュラム・マネジメント
肢体不自由教育247号
(日本肢体不自由児協会)
子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
10/8産経新聞 記事
社会参加をみすえた自己理解
10/6大阪日日新聞 記事
社会参加をみすえた自己理解
肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会)
特別支援教育のステップアップ指導方法100
肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会)
「自立活動の指導」のデザインと展開
教育家庭新聞8/3号
特別支援教育の基礎・基本 2020
実践障害児教育8月号
(学研教育みらい)
今日からできる! 発達障害通級指導教室
実践障害児教育7月号
(学研教育みらい)
知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
特別支援教育研究6月号
(東洋館出版社) 図書紹介
「自立活動の指導」のデザインと展開
肢体不自由教育245号
(日本肢体不自由児協会)
適切行動支援 PBSスタディパック
特別支援教育研究3月号(東洋館出版社) 図書紹介
キャリア発達支援研究 6
トーハン週報`20 2/3号
スマホに振り回される子 スマホを使いこなす子
西日本新聞 熊本県版朝刊
思春期の子どものこころがわかる25のQ&A

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