君が笑顔になれるまで 多角的自己表現法

君が笑顔になれるまで

多角的自己表現法

著者名 NPO法人 いじめ対策プロジェクト 理事長 徳丸洋子
ISBNコード ISBN4-921124-57-4 C3037
判型/頁 A5判/190頁
発売日 2006年6月発売
定価
いじめの事実を追及するより心を救って欲しい。そんな子ども達のためにいじめを克服した私が開発した手法をご紹介します。多角的自己表現法はいじめに苦しんでいるけれども口下手で思いを表現することがなかなかできないでいる。あるいは、いじめの内容に触れて欲しくないと感じている子どものために、その辛い思いを色や書き言葉で表すものです。 ●解説用CD-ROM+実践シート付

  • いじめに悩んでいる小中高生へ
  • いじめに悩んでいても、それを保護者や先生に打ち明けられないということがありますよね。恥ずかしかったり、打ち明けたら告げ口をしたなどと言われ、いじめがひどくなるのではないかと不安になって、なかなか口に出して言うことはできない。そんな気持ちになることよく分かります。
  • 実は私もそうでした。いじめに悩み、不登校になった時期もありました。―――――――――
  • 私は、そんな子ども達のために、いじめの原因や内容、誰にいじめられているかなど、話さなくても心の苦しみを軽減することができる『多角的自己表現法』を開発しました。
  • 勿論、いじめの根絶は一番重要です。いやなことはいやだと自己主張できるように訓練することも大切です。それらの取り組みと平行して、現にいじめに苦しんでいて、誰にも打ち明けられずに悩んでいる子ども達をサポートすることも必要だと思うのです。そのために開発したのがこの『多角的自己表現法』だということを理解して頂けたらうれしく思います。
  •  
  • 推薦の言葉
  • 徳丸洋子さんが小学校高学年の時の、残酷ないじめや不登校で自殺寸前まで追い込まれた体験を基に、開発されたのが「多角的自己表現法」です。
  • この方法の開発には、徳丸さんのいじめや不登校に苦しむ子ども達に再出発してほしいという願いが込められています。
  • 私も永年不登校やいじめに苦しむ子ども達の相談相手として活動してきました。その中で、自己表現ができない子ども達が多く、その内面を深く知ることが、なかなかできないことがよくありました。そこで、この「多角的自己表現法」に注目しています。
  • 相談活動で、ほとんど自己表現できない子ども達に、この「多角的自己表現法」を全体の相談活動の手順の中で取り入れてみたいと考えています。それは、この方法が気持ちを客観的に表現し、振り返りができるからです。
  • 鹿児島国際大学 福祉社会学部 大学院教授 蓑毛良助
  •  
  • 目次
  • 第一章 私の体験談
  • 第二章 いじめを乗り越えて
  • 海外留学/ボランティア活動/生涯学習/会社設立
  • 第三章 多角的自己表現法実施者へのお願い
  • 第四章 多角的自己表現法
  • 多角的自己表現法体験者の感想
  • 第五章 保護者へ贈る心のメッセージ
  • 第六章 先生へ贈る心のメッセージ
  • 第七章 いじめに悩んでいるあなたへ贈る心のメッセージ
  • 仲間からのメッセージ
  • 多角的自己表現法論文
  • 【付録】 多角的自己表現法CD-ROM/実践シート/実践シート送付用封筒

新刊書籍

パブリシティ情報

肢体不自由教育250号
(日本肢体不自由児協会)
文字・文章の読み書き指導
4/13号 あさひかわ新聞 記事
はるの空
4/6 北海道新聞 記事
はるの空
3/13 美瑛新聞 記事
はるの空
実践みんなの特別支援教育4月号(学研教育みらい)
図書紹介
特別なニーズ教育の基礎と方法
肢体不自由教育249号
図書紹介
授業力向上シリーズNo.8 遠隔教育・オンライン学習の実践と工夫
特別支援教育研究3月号
(東洋館出版社)763号
図書紹介
キャリア発達支援研究7 思いと向き合い可能性を紡ぐキャリア教育
実践障害児教育2021年2月号
(学研教育みらい)
カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる!学校が変わる!
肢体不自由教育248号
(日本肢体不自由児協会)
特別支援教育のカリキュラム・マネジメント
肢体不自由教育247号
(日本肢体不自由児協会)
子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
10/8産経新聞 記事
社会参加をみすえた自己理解
10/6大阪日日新聞 記事
社会参加をみすえた自己理解
肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会)
特別支援教育のステップアップ指導方法100
肢体不自由教育246号
(日本肢体不自由児協会)
「自立活動の指導」のデザインと展開
教育家庭新聞8/3号
特別支援教育の基礎・基本 2020
実践障害児教育8月号
(学研教育みらい)
今日からできる! 発達障害通級指導教室
実践障害児教育7月号
(学研教育みらい)
知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
特別支援教育研究6月号
(東洋館出版社) 図書紹介
「自立活動の指導」のデザインと展開
肢体不自由教育245号
(日本肢体不自由児協会)
適切行動支援 PBSスタディパック
特別支援教育研究3月号(東洋館出版社) 図書紹介
キャリア発達支援研究 6
トーハン週報`20 2/3号
スマホに振り回される子 スマホを使いこなす子
西日本新聞 熊本県版朝刊
思春期の子どものこころがわかる25のQ&A

Pick Up

Information

Online Shop

書籍は次のネット書店でも購入することができます。
アマゾン
セブンネット

Link

QRコード

当サイトはスマートフォンに対応しております。
https://www.kyoikushinsha.co.jp/