養護学概論 養護の本質を捉えた実践の創造

養護学概論

養護の本質を捉えた実践の創造

著者名 北口和美・出井梨枝 編著
ISBNコード ISBN978-4-86371-566-0
判型/頁 B5判/282頁
発売日 2020年12月11日発売
定価
これまで、多様に理解されてきたがゆえに曖昧さの残る概念であった「養護」。多職種との連携が一層重要になるこれからの学校現場において、養護教諭が専門性を発揮していくためには、自らの職務である「養護」の本質を十分に理解しておく必要があります。
養護教諭養成課程における「養護概説」の教科書となる本書は、単に職務内容や実践方法を学ぶだけでなく、「命を守ること」「命を育てること」が養護の本質であるという考えに立脚し、これを常に捉えながら学習を進められるようになっています。現職の養護の先生にも、原点に立ち返って職務を見つめなおすために、ぜひお手元に置いていただきたい一冊です。

  • 目次
  • 第1部 養護学総論
  • 第1章 養護の本質
    第1節 養護の概念と本質
    第2節 学校教育における養護と養護の機能
    第3節 学校教育と学校保健
    第4節 学校保健と養護教諭
  • 第2章 養護教諭の歴史と職務の変遷
    第1節 養護教諭の職務の変遷
    第2節 養護教諭の養成制度の変遷
    第3節 配置状況から見た養護教諭の変遷
  • 第3章 養護教諭の専門性と資質能力
    第1節 養護教諭の専門性
    第2節 養護教諭の資質能力
    第3節 養護教諭の倫理綱領
  • 第2部 養護活動の実際
  • 第1章 学校保健と学校保健計画
    第1節 学校保健
    第2節 学校保健計画
  • 第2章 養護活動の理論と実際
    第1節 養護教諭の職務・専門性と養護活動
    第2節 養護教諭の養護活動
    第3節 養護活動の過程
    第4節 養護実践基準
  • 第3章 子どもの健康実態の把握
    第1節 子どもの健康実態
    第2節 子どもの健康実態の把握
    第3節 健康実態把握の実際
  • 第4章 健康診断
    第1節 健康診断の基本
    第2節 健康診断の理解
    第3節 健康診断の実際
    第4節 健康診断における養護教諭の役割
    第5節 健康診断の評価の視点
  • 第5章 救急処置・救急処置活動
    第1節 救急処置と救急処置活動の意義
    第2節 救急処置活動の実際
    第3節 救急処置の進め方
    第4節 救急処置における養護教諭の役割
    第5節 救急処置の評価の視点
  • 第6章 疾病の予防と管理
    第1節 疾病のある児童生徒の管理
    第2節 感染症の予防と発生時の対応
  • 第7章 学校環境衛生
    第1節 学校環境衛生の意義と目的
    第2節 学校環境衛生の法的根拠
    第3節 学校環境衛生基準
    第4節 定期検査、日常点検及び臨時検査
    第5節 学校給食衛生管理基準
    第6節 養護教諭の職務・役割
    第7節 事後措置と評価
  • 第8章 保健教育
    第1節 保健教育とは
    第2節 教科保健
    第3節 特別活動
    第4節 総合的な学習・探究の時間
    第5節 保健指導
  • 第9章 健康相談・健康相談活動
    第1節 学校における健康相談
    第2節 健康相談の重要性
    第3節 健康相談における役割
    第4節 学校内外の支援体制づくり
    第5節 健康相談・健康相談活動を行うに当たって
  • 第10章 保健室経営
    第1節 保健室経営とは
    第2節 保健室経営の可能性
    第3節 保健室経営の方法
    第4節 保健室経営の未来
  • 第11章 保健組織活動
    第1節 保健組織活動の実際
    第2節 学校・家庭・地域社会の連携・協働
  • 巻末資料

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