近代遺跡調査報告書 ―鉱山― 【オンデマンド版】

著者名	文化庁文化財部記念物課
ISBNコード	ISBN978-4-86371-285-0 C3057
判型／頁	A4判／164頁
発売日	2014年11月11日発売
定価

近代遺跡の調査は、対象分野を、（1）鉱山、（2）エネルギー産業、（3）重工業、（4）軽工業、（5）交通・運輸・通信業、（6）商業・金融業、（7）農林水産業、（8）社会、（9）政治、（10）文化、（11）その他とし、どこにどのような遺跡が存在するかの所在調査の後「近代遺跡の調査などに関する検討会」で検討を加え、詳細調査対象となった遺跡について各地の専門家等に依頼して詳細調査を実施した。本報告書は（1）鉱山（34対象鉱山）です。

近代遺跡の調査
文化庁は平成8年7月に「近代遺跡調査実施要項」を定め近代遺跡の全国調査を開始した。
この調査は8ヵ年の予定で全国の主要な近代遺跡について、歴史的な価値や保存の状況を調査した上でそのデータを報告書として取りまとめ、各方面の活用に供するとともに、近代の遺跡を指定する際の基礎データとすることを目的とした。
近代遺跡の対象分野
近代遺跡の調査は、対象分野を、（1）鉱山、（2）エネルギー産業、（3）重工業、（4）軽工業、（5）交通・運輸・通信業、（6）商業・金融業、（7）農林水産業、（8）社会、（9）政治、（10）文化、（11）その他とし、どこにどのような遺跡が存在するかの所在調査の後「近代遺跡の調査などに関する検討会」で検討を加え、詳細調査対象となった遺跡について各地の専門家等に依頼して詳細調査を実施した。本報告書は（1）鉱山（34対象鉱山）です。
目次
第1章　近代遺跡調査の概要
1．近代遺跡の調査
2．鉱山の調査
3．詳細調査対象鉱山
4．鉱山詳細調査の概要
第2章　鉱山詳細調査報告
巻末資料
1．近代遺跡調査実施要項
2．近代遺跡の調査などに関する検討会委員名簿
3．鉱山所在調査リスト
4．鉱山詳細調査調査員及び担当鉱山
詳細調査の内容
◆遺跡の立地　◆成立年代　◆歴史的変遷　◆遺跡の現状　◆保存修理の経緯　◆遺跡の文化財的価値　◆関連する古絵図　◆古写真　◆遺跡の現況写真　◆古文献の所在　◆遺跡についての調査報告書　◆研究論文等のリスト
　本書は、調査員各位から提出された報告書原稿を、編集者が、鉱山の分類に従って配列し、内容や形式・表現・用語の統一に努め、かつ調査員各位から提出された図面・写真類をレイアウトしたものである。原稿の紙数が当初予定を大幅に越えているために原稿の圧縮をお願いしたものがあり、また内容・形式・表現・用語の統一のために原稿に修正を加えたことも少なくない。その都度調査員各位の御了解を得たつもりであるが、編集の最終段階においては、編集者独自の判断で修正したものもある。調査員各位の御諒恕を乞う次第である。
編集担当　文化庁文化財部記念物課　柳雄太郎

新刊書籍

現場からみた労働法３-コロナ禍の現状をどう読み解くか
2022年5月26日発売
定価2,530円

気になる保護者の理解のために
「内なる子ども」との対話を通して
2022年5月2日発売
定価2,090円

新しい時代の特別支援教育における
支援技術活用とICTの利用
2022年4月28日発売
定価1,980円

自立活動ハンドブック第３巻
指導をよりよいものへ
2022年3月24日発売
定価2,420円

標準「病弱児の教育」テキスト【改訂版】

2022年3月18日発売
定価2,200円

障害の重い子どもの授業づくり最終章
授業改善への道筋を照らす指導・助言のコツ
2022年3月18日発売　　定価2,420円

特別支援教育の視点で考える
新学習指導要領ポイントブック２
2022年3月12日発売
定価2,970円

職人技に学ぶ知的障害のある子が確実に伸びる指導
2022年3月9日発売
定価2,420円

困難を抱える子どもにどう寄り添うか

2022年3月6日発売
定価1,980円

障害のある子供の教育支援の手引
～子供たち一人一人の教育的ニーズを踏まえた学びの充実に向けて～
2022年3月6日発売　　定価1.980円

学校の「危機管理マニュアル」等の評価・見直しガイドライン　＋学校安全推進のための教職員向け研修・訓練実践事例集
2022年3月2日発売　　定価1.980円

肢体不自由教育実践授業力向上シリーズNo.9　新しい肢体不自由教育への希求
2022年2月5日発売
定価1,980円

パブリシティ情報

肢体不自由教育2022.255号 『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の書評が掲載されました。: 『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』
『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
NHK総合（全国放送）「空知くん　３歳　～空知の声は聞こえなくても～」 本放送 4月1日(金) 午後7時30分- 再放送 4月2日(土) 午前10時55分- 『はるの空』の春日さんの家族を追ったドキュメント番組が放送されます。聴覚に障害のある両親と３歳の息子空知くんの成長記録です。: 『はるの空』
特別支援教育研究2022年4月号『キャリア発達支援研究８　いま、対話でつなぐ願いと学び』の書評が掲載されました。: 『キャリア発達支援研究８　いま、対話でつなぐ願いと学び』
実践みんなの特別支援教育2022年4月号『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の書評が掲載されました。: 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
肢体不自由教育2022.254号『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』の書評が掲載されました。: 『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』
上毛新聞文化欄　2022.3.1 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。: 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
あとはとき第13号『視覚障害教育入門Q＆A　新訂版』の書評が掲載されました。: 『新訂版　視覚障害教育入門Q＆A』
琉球新報2022.3.3 『はるの空』春日さんの講演についての記事が掲載されました。: 『はるの空』
特別支援教育研究NO.775 (令和4年3月発行) 図書紹介: 『知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」』
NHK総合（全国放送）「空知くん3歳―心と心で会話する親子―」 11月24日(水)の放送で『はるの空』の春日さん親子が放映されました。: 『はるの空』
肢体不自由教育252号 (令和3年11月発行) 図書紹介: 『みんなにやさしい授業の実践』
特別支援教育研究10月号 （東洋館出版社）図書紹介: 重度・重複障害児の学習とは？
特別支援教育研究10月号 （東洋館出版社）図書紹介: これ一冊でわかる「教育相談」
北日本新聞 9/5 記事: はるの空
特別支援教育研究9月号 （東洋館出版社）: 『今日からできる！小学校の交流及び共同学習』
特別支援教育研究9月号 （東洋館出版社）: 『教材知恵袋　自立活動編』
埼玉新聞2021.8.6: 『私たちが命を守るためにしたこと』の記事が掲載されました。
TBSラジオ「人権TODAY」（土曜日8時20分～）、7月3日の放送で、: 『私たちが命を守るためにしたこと』の本が取り上げまれます。
肢体不自由教育250号 （日本肢体不自由児協会）: 文字・文章の読み書き指導
4/13号あさひかわ新聞記事: はるの空
4/6 北海道新聞記事: はるの空
3/13 美瑛新聞記事: はるの空
実践みんなの特別支援教育4月号（学研教育みらい） 図書紹介: 特別なニーズ教育の基礎と方法
肢体不自由教育249号 図書紹介: 授業力向上シリーズNo.8 遠隔教育・オンライン学習の実践と工夫
特別支援教育研究3月号 （東洋館出版社）763号 図書紹介: キャリア発達支援研究7　思いと向き合い可能性を紡ぐキャリア教育
実践障害児教育2021年2月号 （学研教育みらい）: カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる！学校が変わる！
肢体不自由教育248号 （日本肢体不自由児協会）: 特別支援教育のカリキュラム・マネジメント
肢体不自由教育247号 （日本肢体不自由児協会）: 子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
10/8産経新聞　記事: 社会参加をみすえた自己理解
10/6大阪日日新聞　記事: 社会参加をみすえた自己理解
肢体不自由教育246号 （日本肢体不自由児協会）: 特別支援教育のステップアップ指導方法100
肢体不自由教育246号 （日本肢体不自由児協会）: 「自立活動の指導」のデザインと展開
教育家庭新聞8/3号: 特別支援教育の基礎・基本 2020
実践障害児教育8月号 （学研教育みらい）: 今日からできる！発達障害通級指導教室
実践障害児教育7月号 （学研教育みらい）: 知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
特別支援教育研究6月号 （東洋館出版社）図書紹介: 「自立活動の指導」のデザインと展開
肢体不自由教育245号 （日本肢体不自由児協会）: 適切行動支援 PBSスタディパック
特別支援教育研究3月号（東洋館出版社）　図書紹介: キャリア発達支援研究 6
トーハン週報`20　2/3号: スマホに振り回される子　スマホを使いこなす子
西日本新聞熊本県版朝刊: 思春期の子どものこころがわかる25のQ＆A