教員を育て磨く専門誌 SYNAPSE [シナプス]

教員を育て磨く専門誌 [シナプス]

SYNAPSE Vol.39

2014年11月号

「SYNAPSE [シナプス]」のご案内
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最新号
ISBNコード ISBN978-4-86371-290-4 C3037
判型/頁 B5判/52頁
発売日 2014年11月30日発売
定価
【特集】大学の学校・教員支援の可能性
國分 充 東京学芸大学理事・副学長 教職大学院長
成田 喜一郎 東京学芸大学教職大学院副院長 インタビュー

  • 目次
  • SYNAPSE 巻頭言【接点】
  • 障害者に途切れのない支援を―教育と福祉の連携を一層推進する―  都築 繁幸
  • 教育時事 見方・読み方
  • 変わる…のか? 道徳教育  渡辺 敦司
  • 特集 大学の学校・教員支援の可能性
  • 國分 充 東京学芸大学理事・副学長 教職大学院長
    成田 喜一郎 東京学芸大学教職大学院副院長 インタビュー
  • 教員の資質能力の形成における課題について
  • 年齢構成や学校組織運営上の
    必要性に留意して自らの役割に必要な資質能力をいかに培うか  芝山 明義
  • 指導上困難を抱える若手教師をどう支援するか
  • 若手教師の授業力量向上をサポートする仕組みと外部専門家による支援の実際  木原 俊行
  • 学校現場における教育の情報化で必要な支援とは
  • 教育問題としての視点に立って教育の情報化の理念・ビジョンを構築する  福本 昌之
  • 学校危機に対する支援の取り組み
  • 危機管理のプロセスと専門機関による支援の実際  瀧野 揚三
  • 教師のリフレクションを支援するボトムアップの取り組み
  • 「教員のためのリフレクション・ワークブック」の開発  武田 信子
  • 「予防教育」の実際と可能性 第8回
  • 生命線としての科学的評価  山崎 勝之
  • 教職指導の工夫16 大阪大谷大学
  • 特別支援教育専攻における理論と実践をつなぐカリキュラム
    ―将来の特別支援教育コー ディネーターを担う教員養成の実践―  小田 浩伸
  • 地域の力で学校改革―コミュニティ・スクールの推進― 第3回
  • コミュニティ・スクールの特色ある活動  出口 寿久
  • 学校開発力発信とプロフェッショナルスクールリーダーの役割 第20回
  • 秋田県学力日本一の学校力、授業力、連携力  八尾坂 修
  • シリーズ 体験の風をおこそう 38
  • ディスカバリー北海道「アイヌの生活文化編」
    〜アイヌの生活文化を知り、自分たちの生活を見直す〜  久末 考勇
  • 教員養成ニュース

  • 「SYNAPSE [シナプス]」のご案内
  • 教員養成・教員研修をテーマに大学、教育委員会、教育現場の教職に関わる諸情報を発信
  • 大学における教員養成、都道府県教育委員会や大学等で行われている教員研修など、教職にかかわる諸情報を中心に、学校現場での諸問題、中教審の動向や資料等、教育行政に関する情報を正確かつ迅速に発信。
  • 【判型/頁】 B5判/64〜72頁
    【定価】 定価1,100円(本体1,000円+税)
  • ⇒「SYNAPSE(シナプス)」編集・発行元変更に関するお知らせ

新刊書籍

パブリシティ情報

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4/6 北海道新聞 記事
はるの空
3/13 美瑛新聞 記事
はるの空
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特別なニーズ教育の基礎と方法
肢体不自由教育249号
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授業力向上シリーズNo.8 遠隔教育・オンライン学習の実践と工夫
特別支援教育研究3月号
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キャリア発達支援研究7 思いと向き合い可能性を紡ぐキャリア教育
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カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる!学校が変わる!
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(日本肢体不自由児協会)
子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
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肢体不自由教育245号
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