教員を育て磨く専門誌 SYNAPSE [シナプス]

教員を育て磨く専門誌 [シナプス]

SYNAPSE Vol.38

2014年10月号

「SYNAPSE [シナプス]」のご案内
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最新号
ISBNコード ISBN978-4-86371-289-8 C3037
判型/頁 B5判/52頁
発売日 2014年10月30日発売
定価
【特集】「ミッションの再定義」で教員養成はどう変わるか
義本 博司 文部科学省大臣官房審議官インタビュー

  • 目次
  • SYNAPSE 巻頭言【接点】
  • 教育実習や学校ボランティアの意義と課題  酒井 朗
  • 教育時事 見方・読み方
  • 「実行」危ぶまれる定数改善計画  渡辺 敦司
  • 特集 「ミッションの再定義」で教員養成はどう変わるか
  • 義本 博司 文部科学省大臣官房審議官インタビュー
  • 「教員養成分野のミッションの再定義」について
  • 第3期中期目標期間における
    具体的な数値目標と大学が独自に持つ強みや特色、社会的な役割  佐藤 弘毅
  • 国立教員養成系大学・学部の改革の方向性と課題
  • 教員養成教育高度化の拠点として、
    教職大学院の拡充・修士課程の実践化を進める  加治佐 哲也
  • 広島大学における教員養成の現在と未来
  • 社会のニーズに対応した機能強化のもと「広島大学ブランド」の教員養成を行う  坂越 正樹
  • 教職大学院の開設と教員養成改革
  • 蓄積してきた地域連携・現職教員教育の
    ノウハウのもとより一層学校現場に根ざした学習を実現  藤井 佐知子
  • 「ミッション再定義」を大学改革にどう生かすか
  • 選択と集中の視点のもと
    大学改革を進め義務教育諸学校の教員養成を行う広域拠点大学へ  寺尾 愼一
  • 宮城教育大学のCOC事業
  • 〜宮城協働モデルによる次世代型教育の開発・普及〜(2)  野口 和人
  • 「予防教育」の実際と可能性 第7回
  • 予防教育の実際(3) ズバリ! いじめ予防教育  山崎 勝之
  • 教職指導の工夫15 皇學館大学
  • 学生が教職を強く志すための工夫 小孫 康平
  • 学校開発力発信とプロフェッショナルスクールリーダーの役割 第19回
  • 次期学習指導要領における「育成すべき資質・能力」とカリキュラム・マネジメント  八尾坂 修
  • シリーズ 体験の風をおこそう 37
  • 中1ギャップ解消プログラム開発事業
    〜同一中学校に進学する小学6年生による合同授業〜  服部 和幸
  • 地域の力で学校改革―コミュニティ・スクールの推進― 第2回
  • コミュニティ・スクールの成果・課題と促進要因・阻害要因  出口 寿久
  • 教員養成ニュース
  • 資料 大学院に専攻ごとに置くものとする教員養成分野の教員数について

  • 「SYNAPSE [シナプス]」のご案内
  • 教員養成・教員研修をテーマに大学、教育委員会、教育現場の教職に関わる諸情報を発信
  • 大学における教員養成、都道府県教育委員会や大学等で行われている教員研修など、教職にかかわる諸情報を中心に、学校現場での諸問題、中教審の動向や資料等、教育行政に関する情報を正確かつ迅速に発信。
  • 【判型/頁】 B5判/64〜72頁
    【定価】 定価1,100円(本体1,000円+税)
  • ⇒「SYNAPSE(シナプス)」編集・発行元変更に関するお知らせ

新刊書籍

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3/13 美瑛新聞 記事
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特別なニーズ教育の基礎と方法
肢体不自由教育249号
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特別支援教育研究3月号(東洋館出版社) 図書紹介
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スマホに振り回される子 スマホを使いこなす子
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