小学校・中学校 通常の学級の先生のための手引き書
―通級による指導を通常の学級での指導に生かす―
| 著者名 | 編著 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 | |
|---|---|---|
| ISBNコード | ISBN978-4-86371-450-2 | |
| 判型／頁 | A4判／72頁 | |
| 発売日 | 2018年 2月15日 | |
| 定価 |
- 小・中学校 通常の学級の先生必携！
「通級による指導を通常の学級での指導に生かす」ためのガイドブックです。
通級による指導の基本的な理解や教育課程の編成、児童生徒の的確な実態把握の方法、「個別の指導計画」の作成・活用など、特に重要な10項目について、イラストや図を多く取り入れながら分かりやすく解説します。
通級による指導での個別的な指導・支援は、通常の学級の子どもたちへの指導・支援にもつながります。
- 目次
- ●使い方
- ●人物紹介
- ●プロローグ
- ●年間イメージ概観
- ●手引き書」各項目に沿った「のびのび小学校」の年間計画や実施例
- 第1章 通級による指導の理解と教育課程の編成等
- 第2章 実態把握、個別の指導計画等の作成と活用
- （1）的確な実態把握
- （2）個別の教育支援計画、個別の指導計画の作成と活用
- 第3章 通常の学級担任と通級による指導の担当者等との連携・協働
- （1）情報交換・情報共有の工夫
- （2）授業参観等の活用
- （3）通級による指導を通常の学級に生かす工夫
- （4）保護者、関係機関との連携
- （5）研修
- 第4章 管理職及び教育委員会の方々へ
- （1）管理職のリーダーシップ
- （2）教育委員会による体制整備
- ●エピローグ
- ●コラム
新刊書籍
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改訂版 今すぐ役立つ
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〜悩める子育て 楽しい子育て〜
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英語音声教育実践と
音声学・音韻論
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パブリシティ情報
- 肢体不自由教育236号
（日本肢体不自由児協会） - 『子ども主体の子どもが輝く授業づくり』
- 労務事情3月1日発行
（産労総合研究所） - 『法人職員・公務員のための労働法 判例編』
- 英語教育2017年12月号
（大修館書店） - 『「困り」解消！ 小学校英語ハンドブック』
- 朝日新聞北海道版
2017/11/07 朝刊 記事 - 『「困り」解消！ 小学校英語ハンドブック』
- 北海道新聞
2017/09/23 朝刊 記事 - 『「困り」解消！ 小学校英語ハンドブック』
- リハビリテーション
2・3月合併号 鉄道身障者福祉協会2017.3.1 本の紹介 - 『参加 −耳が聞こえないということ−』
- 肢体不自由教育
229 2017/03/10 図書紹介 - 『マンガ版 ビジネスマナー集 鉄太就職物語』
- 日本教育新聞
2017/01/30 書評 - 『特別支援教育における地域のトップリーダーを考える』
- 肢体不自由教育
224号 図書紹介 - 『あたらしいわたしたちのうんどう』
- 肢体不自由教育
227号 図書紹介 - 『特別支援学校の校長先生スピーチ集』
- 肢体不自由教育
228号 図書紹介 - 『障害の重い子どもの授業づくり PART6』
- 特別支援教育研究
2016.6 706号 図書紹介 - 『キャリア発達支援研究2』
- 特別支援教育研究
2016.8 708号 図書紹介 - 『全国の特色ある30校の実践事例集「通級による指導」編』
- 東京新聞
2017/01/24 新刊紹介 - 『見てわかる 意思決定と意思決定支援』
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