高等学校における特別支援学校の分校・分教室 全国の実践事例23

高等学校における特別支援学校の分校・分教室

全国の実践事例23

著者名 柘植 雅義・小田 浩伸・村野 一臣・中川 恵乃久 編著
ISBNコード ISBN978-4-86371-440-3
判型/頁 A5判/256頁(2色刷)
発売日 2017年10月 5日
定価
本書では、高等学校における特別支援教育の推進と分校・分教室の使命、現状と課題、分校・分教室の設置の全国的状況(調査)、分校・分教室の設置と運営(管理職の役割)などについて解説するほか、全国の先進的な取り組み23事例を紹介。
『高等学校に設置された特別支援学校の分校・分教室』に焦点を当て、高等学校におけるインクルーシブ教育の現状を把握し、その課題と今後を探った一冊。高等学校で障害のある生徒への合理的配慮を考える際の参考にしてほしい。

  • 目次
  • はじめに
  • 第1部 理論編
  • 第1章 インクルーシブ教育の時代の分校・分教室の使命
  • 第2章 高等学校における特別支援教育の推進と分校・分教室
  • 第3章 特別支援学校の分校・分教室の設置の全国的状況(調査)
  • 第4章 特別支援学校の分校・分教室の設置と運営
  • 第2部 実践編
  • 【分校】
  • 1 幕別高校・幕別分校の生徒会活動の取り組み
    〜『自立』と『共生』の基礎づくりを目指して〜
    北海道幕別高等学校・北海道中札内高等養護学校幕別分校
  • 2 「共生プログラム」と「共に学ぶ」に向けた
    高等学校と特別支援学校分校の取り組み
    福島県立勿来高等学校・福島県立いわき支援学校くぼた校
  • 3 互いを認め合い、共に育つ学校を目指して
    千葉県立佐倉南高等学校・千葉県立印旛特別支援学校さくら分校
  • 4 普段着流の交流及び共同学習
    新潟県立川西高等学校・新潟県立小出特別支援学校川西分校
  • 5 「共生共育活動」の取り組み 〜生徒・教職員の交流から〜
    静岡県立伊東高等学校城ヶ崎分校・静岡県立東部特別支援学校伊豆高原分校
  • 6 工業高校における共生・共育の実践 〜分校交流を通して〜
    静岡県立浜松城北工業高等学校・静岡県立浜松特別支援学校城北分校
  • 7 学科の特色を生かした特別活動等や学習上の交流
    愛知県立宝陵高等学校・愛知県立豊川特別支援学校本宮校舎
  • 8 家庭科における保育学習及び地歴科・社会科の実践
    愛知県立桃陵高等学校・愛知県立半田特別支援学校桃花校舎
  • 9 特別支援学校高等部との共生 〜合理的配慮とセンター的機能の活用〜
    三重県立石薬師高等学校・三重県立杉の子特別支援学校
  • 10 高等学校の教棟を改築した特別支援学校分校の開校
    愛媛県立新居浜西高等学校・愛媛県立新居浜特別支援学校川西分校
  • 11 高校内での特別支援教育 〜ソーシャルスキルトレーニングの取り組み〜
    高知県立中芸高等学校・高知県立山田養護学校田野分校
  • 12 教育活動全体で育む共生社会への感性 〜特別支援学校と同居する日常〜
    長崎県立壱岐高等学校・長崎県立虹の原特別支援学校壱岐分校
  • 13 高等学校と特別支援学校との交流事業について
    宮崎県立高千穂高等学校・宮崎県立延岡しろやま支援学校高千穂校
  • 【分教室】
  • 14 共に育ち合う教育の場
    〜13年間の歩みを振り返る 他者を尊重し、多様性を認め合う場を目指して〜
    神奈川県立新栄高等学校・神奈川県立みどり養護学校分教室
  • 15 共に活動できる体育祭に向けて 〜復活開催への取り組み〜
    神奈川県立伊志田高等学校・神奈川県立伊勢原養護学校伊志田分教室
  • 16 生徒と地域( 人・物・情報) で創る地域の共生社会
    〜キーワードは「つたえる」「つながる」「たすけあう」〜
    神奈川県立鎌倉高等学校・神奈川県立藤沢養護学校鎌倉分教室
  • 17 キャリア教育の推進 〜共生推進校(共生推進教室)の取り組み〜
    大阪府立北摂つばさ高等学校・大阪府立とりかい高等支援学校共生推進教室
  • 18 共生推進教室での取り組み 〜知的障がいのある生徒の高校における学び〜
    大阪府立枚岡樟風高等学校・大阪府立たまがわ高等支援学校共生推進教室
  • 19 「交流及び共同学習推進委員会」と「共育委員会」を中心とした「共同学習」の推進
    兵庫県立姫路別所高等学校・兵庫県立姫路特別支援学校分教室
  • 20 交流及び共同学習の実践報告 〜分教室設置前後の取り組みから〜
    兵庫県立猪名川高等学校・兵庫県立こやの里特別支援学校分教室
  • 21 島根県立邇摩高等学校における特別支援教育の実践
    〜島根県立出雲養護学校邇摩分教室との「交流及び共同学習」の蓄積を通して〜
    島根県立邇摩高等学校・島根県立出雲養護学校邇摩分教室
  • 22 共に輝き、認め合う交流及び共同学習
    〜共生社会の担い手となる心の育成を目指して〜
    熊本県立芦北高等学校・熊本県立芦北支援学校高等部佐敷分教室
  • 【その他】
  • 23 両校一体の取り組み 〜ノーマライゼーションの進展のために〜
    兵庫県立阪神昆陽高等学校・兵庫県立阪神昆陽特別支援学校
  • 第3部 座談会
  • ◆高等学校における特別支援学校の分校・分教室の現状と今後

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新刊書籍

高等学校における特別支援学校の
分校・分教室 全国の実践事例23

2017年10月 5日発売
本体2,400円+税
「気になる」子ども
保護者にどう伝える?

2017年 9月13日発売
本体1,700円+税
「困り」解消!
小学校英語ハンドブック

2017年 9月11日発売
本体2,200円+税
職業学科3校合同研究実践事例集
地域と共に進めるキャリア発達支援

2017年 8月24日発売
本体1,800円+税
ハマの大学!
学長のおさらい

2017年 8月21日発売
本体1,650円+税
となりのPTAの実践 このPTAがすごい!
―全国活動事例集―

2017年 8月21日発売
本体2,000円+税
とうきょうist。
 

2017年 8月18日発売
本体600円+税
見ながらできるNMBP
【動画教材・データDVD】

2017年 8月 3日発売
本体2,500円+税
特別支援教育の
アクティブ・ラーニング

2017年 7月28日発売
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自閉症教育のあゆみと今後の展望
50年の歴史を振り返って

2017年 7月12日発売
本体2,000円+税

パブリシティ情報

2017/09/28
北海道新聞2017.9.23朝刊 記事
『「困り」解消! 小学校英語ハンドブッ』
2017/03/02
「リハビリテーション」2・3月合併号 鉄道身障者福祉協会2017.3.1 本の紹介
『参加 −耳が聞こえないということ−』
2017/03/02
肢体不自由教育229 2017.3.10 図書紹介
『マンガ版 ビジネスマナー集 鉄太就職物語』
2017/01/30
日本教育新聞2017.1.30 書評
『特別支援教育における地域のトップリーダーを考える』
2017/01/26
肢体不自由教育224号 図書紹介
『あたらしいわたしたちのうんどう』
2017/01/26
肢体不自由教育227号 図書紹介
『特別支援学校の校長先生スピーチ集』
2017/01/26
肢体不自由教育228号 図書紹介
『障害の重い子どもの授業づくり PART6』
2017/01/26
特別支援教育研究2016.6 706号 図書紹介
『キャリア発達支援研究2』
2017/01/26
特別支援教育研究2016.8 708号 図書紹介
『全国の特色ある30校の実践事例集「通級による指導」編』
2017/01/26
東京新聞2017.1.24 新刊紹介
『見てわかる 意思決定と意思決定支援』
2016/10/24発売
日本教育新聞 書評
『ぱれっと(PALETTE)』
2016/10/24発売
日本教育新聞 書評
『知的障害教育における学習評価の実践ガイド』
2016/10/05更新
菊池桃子オフィシャルブログ「私設 研究室」に掲載されました。
『PTA90事例 ―日本全国! PTA活動運営事例集―』
2016/10/05更新
菊池桃子オフィシャルブログ「私設 研究室」に掲載されました。
『今すぐ役立つ PTA応援マニュアル』
2016/09/24発売
読売新聞朝刊「くらし面」記事
『見てわかる意思決定と意思決定支援』
2016/01/23
東京新聞・朝刊/くらし面「新刊紹介」記事
『マンガ版 ビジネスマナー集 鉄太就職物語』
2016/03/07発売
教育学術新聞 3月2日号 「新刊紹介」記事
『日本の大学の系譜』
2015/08/29
産経新聞ニュース(ニュースウェブサイト)記事
『よこはまist.』
2015/08/23
読売新聞 本よみうり堂 書評
『マンガ版 ビジネスマナー集 鉄太就職物語』
2015/08/01
SankeiBiz(サンケイビズ)書評
『マンガ版 ビジネスマナー集 鉄太就職物語』
2015/08/12
8月12日発売 読売新聞朝刊 くらし家庭欄 記事
『マンガ版 ビジネスマナー集 鉄太就職物語』

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