労使関係法の理論と実務

著者名	小嶌　典明　著
ISBNコード	ISBN978-4-86371-645-2
判型／頁	A5判／376頁
発売日	2022年11月30日発売
定価

「現実を直視し、物事を考える」をモットーとする著者が、労使関係法の領域において著した主な論考21編を収録。労使関係法の世界に、本来あるべき常識を取り戻すべく論考を重ねた著者の半世紀にわたる軌跡と到達点。

目次
まえがき
序章
１　労働組合法を越えて
　I はじめに
　II もう一つの団体交渉
　III 「勤労者」とは何か
　IV 壮大なるプログラム
　Summary ＆ Supplement 01
第1章労使自治
2　パートタイム労働者と集団的労使関係
　I はじめに
　II 前提と仮説
　III 労働条件の集団的規制とその法理
　IV まとめにかえて
　Summary ＆ Supplement 02
３　労使自治とその法理
　I はじめに
　II 労使自治の二つの顔
　III 憲法28条論の再構成
　IV 複数組合の併存と多数決原理
　V 事業所代表制とその規制原理
　Summary ＆ Supplement 03
４　労使関係の変化とアメリカ労働法
　I 問題の所在と限定
　II 変化する労使関係
　III 変化を阻む労働法
　Summary ＆ Supplement 04
５　企業内における紛争解決
　I はじめに
　II 苦情処理制度の沿革と現状――日米比較
　III 事前予防システム対事後処理システム
　IV 「上司」による紛争解決とその評価
　V 紛争解決からみた現行法制の問題点
　Summary ＆ Supplement 05
６　職場における合意形成と法
　I はじめに
　II 産業民主制と組合併存問題
　III 従業員代表法制の現状と将来
　IV 雇用関係にない当事者間の団体交渉
　Summary ＆ Supplement 06
７　従業員代表制
　I はじめに
　II 過半数代表制の意義
　III 過半数代表制の現状
　IV 過半数代表制の将来
　Summary ＆ Supplement 07
８　労使関係法と見直しの方向
　I はじめに
　II 変わらなかった法律
　III 何を変えるのか――現行法の問題点
　IV どう変えるのか――二つの選択肢
　Summary ＆ Supplement 08
９　労働組合と従業員代表
　I はじめに――国立大学の「実験」
　II 労働組合法制と過半数代表制
　III 労働組合と従業員代表
　Summary ＆ Supplement 09
第2章団体交渉・労働協約
10　労働協約の理論と実務
　I はじめに
　II ユニオン・ショップ
　III 労働協約の拡張適用
　IV 協約二分論の妥当性
　Summary ＆ Supplement 10
11　団体交渉に関する覚書
　I はじめに
　II 通説・判例に対する疑問
　III 団体交渉義務の限界――要求事項との関係で考える
　IV 団体交渉の虚構と現実
　Summary ＆ Supplement 11
12　労使関係法の常識と非常識
　I はじめに
　II 聖域としての組合活動
　III 特権としての便宜供与
　IV 団体交渉にみる非常識
　V コモンセンスの回復をめざして
　Summary ＆ Supplement 12
13　少数組合との団体交渉
　I はじめに――想定外の現実
　II 幻に終わったある提案
　III 公務員制度改革のなかで
　IV 少数組合と結ぶ労働協約
　Summary ＆ Supplement 13
14　団体交渉・協約法制に関する覚書
　I はじめに――フランチャイズ・ビジネスと労働委員会
　II 裁判所によるミスリード
　III 労組法7条2号と16条の関係――法文は素直に読む
　IV 労組法6条について――解釈論か立法論か
　Summary ＆ Supplement 14
15　労働協約の一般的拘束力
　I はじめに――議論に入る前に
　II 判例からいえること――労働協約の拡張適用による労働条件の不利益変更
　III 行政解釈に学ぶ――少数組合の組合員に対する労働協約の拡張適用
　IV 類似制度からみた一般的拘束力制度
　V まとめにかえて
　Summary ＆ Supplement 15
第3章団体行動
16　紹介ノンストッページ・ストライキについて
　Summary ＆ Supplement 16
17　怠業
　I はじめに
　II 諸外国における怠業法理
　III わが国における怠業法理とその問題点(私見)
　Summary ＆ Supplement 17
18　出張・外勤拒否闘争と賃金
　Summary ＆ Supplement 18
19　リボン闘争の正当性
　I 判例法理とその検討
　II アメリカ合衆国の法理
　Summary ＆ Supplement 19
20　違法争議行為と幹部責任
　I 問題の所在
　II 幹部責任とその根拠――アメリカ合衆国の法理
　III わが国の判例・学説とその「批判」
　Summary ＆ Supplement 20
終章
21　久保敬治先生から教わったこと
　I はじめに――法学者というよりは社会生態学者
　II 二つの授業――ロースクールでは期待できない講義
　Summary ＆ Supplement 21
あとがき

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Information

【TV放送】(YouTubeも配信): テレメンタリー2024「世界一きれいな言葉」全国放送！『はるの空』の著者、春日晴樹さんのドキュメントです。「手話」のこと理解できます。
テレビ朝日２/３(土)午前4:50~、朝日放送テレビ２/４(日)午前4:50~、北海道テレビ放送２/４(日)午前10:30~
【イベント】: 第48回淑徳大学発達臨床研修セミナーが2023年8月5・6日（土・日）に開催されます。
肢体不自由教育2023年259号 『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』 『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』 『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』 書評が掲載されました。: 『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』
『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』
『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』
週刊教育資料　第1691号2023年2月20日号 『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』の書評が掲載されました。: 『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』
点字毎日新聞　第1251号 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。: 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
肢体不自由教育2023年258号 『障害の重い子供のための各教科の授業づくり』書評が掲載されました。: 『障害の重い子供のための各教科の授業づくり』
週間教育資料2023年1月16日　No.1687 『大人の発達障害　「自分を知ること」「人に伝えること」』書評が掲載されました。: 『大人の発達障害　「自分を知ること」「人に伝えること」』
理科教室2月号 vol.818 (2023年02月01日発行) 『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』盲学校の物理実験の工夫と生徒を育む授業として記事が掲載されました。: 『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』
月刊人材ビジネス vol.438 (発売日2023年01月01日) 『労使関係法の理論と実務』 人材ビジネス関係者にお勧めの一冊として記事が掲載されました。: 『労使関係法の理論と実務』
北羽新報 2022.9.13 山口新聞 2022.9.19 『はるの空』春日さん夫婦の民泊運営についての記事が掲載されました。: 『はるの空』
肢体不自由教育2022.257号 『障害の重い子どもの授業づくり最終章』の書評が掲載されました。: 『障害の重い子どもの授業づくり最終章』
肢体不自由教育2022.256号 『自立活動ハンドブック第1巻～第3巻』『障害のある子供の教育支援の手引』の書評が掲載されました。: 『自立活動ハンドブック第１巻』
『障害のある子供の教育支援の手引』
肢体不自由教育2022.255号 『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の書評が掲載されました。: 『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』
『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
NHK総合（全国放送）「空知くん　３歳　～空知の声は聞こえなくても～」 本放送 4月1日(金) 午後7時30分- 再放送 4月2日(土) 午前10時55分- 『はるの空』の春日さんの家族を追ったドキュメント番組が放送されます。聴覚に障害のある両親と３歳の息子空知くんの成長記録です。: 『はるの空』
特別支援教育研究2022年4月号『キャリア発達支援研究８　いま、対話でつなぐ願いと学び』の書評が掲載されました。: 『キャリア発達支援研究８　いま、対話でつなぐ願いと学び』
実践みんなの特別支援教育2022年4月号『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の書評が掲載されました。: 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
肢体不自由教育2022.254号『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』の書評が掲載されました。: 『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』
上毛新聞文化欄　2022.3.1 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。: 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
あとはとき第13号『視覚障害教育入門Q＆A　新訂版』の書評が掲載されました。: 『新訂版　視覚障害教育入門Q＆A』
琉球新報2022.3.3 『はるの空』春日さんの講演についての記事が掲載されました。: 『はるの空』
特別支援教育研究NO.775 (令和4年3月発行) 図書紹介: 『知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」』
NHK総合（全国放送）「空知くん3歳―心と心で会話する親子―」 11月24日(水)の放送で『はるの空』の春日さん親子が放映されました。: 『はるの空』
肢体不自由教育252号 (令和3年11月発行) 図書紹介: 『みんなにやさしい授業の実践』
特別支援教育研究10月号 （東洋館出版社）図書紹介: 重度・重複障害児の学習とは？
特別支援教育研究10月号 （東洋館出版社）図書紹介: これ一冊でわかる「教育相談」
北日本新聞 9/5 記事: はるの空
特別支援教育研究9月号 （東洋館出版社）: 『今日からできる！小学校の交流及び共同学習』
特別支援教育研究9月号 （東洋館出版社）: 『教材知恵袋　自立活動編』
埼玉新聞2021.8.6: 『私たちが命を守るためにしたこと』の記事が掲載されました。
TBSラジオ「人権TODAY」（土曜日8時20分～）、7月3日の放送で、: 『私たちが命を守るためにしたこと』の本が取り上げまれます。
肢体不自由教育250号 （日本肢体不自由児協会）: 文字・文章の読み書き指導
4/13号あさひかわ新聞記事: はるの空
4/6 北海道新聞記事: はるの空
3/13 美瑛新聞記事: はるの空
実践みんなの特別支援教育4月号（学研教育みらい） 図書紹介: 特別なニーズ教育の基礎と方法
肢体不自由教育249号 図書紹介: 授業力向上シリーズNo.8 遠隔教育・オンライン学習の実践と工夫
特別支援教育研究3月号 （東洋館出版社）763号 図書紹介: キャリア発達支援研究7　思いと向き合い可能性を紡ぐキャリア教育
実践障害児教育2021年2月号 （学研教育みらい）: カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる！学校が変わる！
肢体不自由教育248号 （日本肢体不自由児協会）: 特別支援教育のカリキュラム・マネジメント
肢体不自由教育247号 （日本肢体不自由児協会）: 子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
10/8産経新聞　記事: 社会参加をみすえた自己理解
10/6大阪日日新聞　記事: 社会参加をみすえた自己理解
肢体不自由教育246号 （日本肢体不自由児協会）: 特別支援教育のステップアップ指導方法100
肢体不自由教育246号 （日本肢体不自由児協会）: 「自立活動の指導」のデザインと展開
教育家庭新聞8/3号: 特別支援教育の基礎・基本 2020
実践障害児教育8月号 （学研教育みらい）: 今日からできる！発達障害通級指導教室
実践障害児教育7月号 （学研教育みらい）: 知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
特別支援教育研究6月号 （東洋館出版社）図書紹介: 「自立活動の指導」のデザインと展開
肢体不自由教育245号 （日本肢体不自由児協会）: 適切行動支援 PBSスタディパック
特別支援教育研究3月号（東洋館出版社）　図書紹介: キャリア発達支援研究 6
トーハン週報`20　2/3号: スマホに振り回される子　スマホを使いこなす子
西日本新聞熊本県版朝刊: 思春期の子どものこころがわかる25のQ＆A