私たちが命を守るためにしたこと

2019年台風19号、障害者施設〝けやきの郷〟の記録

著者名	社会福祉法人けやきの郷　編著
ISBNコード	ISBN978-4-86371-588-2
判型／頁	四六判／372頁
発売日	2021年6月14日発売
定価

けやきの郷（埼玉県川越市）は、2019年台風19号による越辺川の氾濫で壊滅的な被害を受けた。事前避難と救助活動により命は守られたものの、その後の避難生活、施設の復旧作業は困難を極めることに。成人を対象とした自閉症専門施設の先駆けとして運営されてきたけやきの郷が、大規模災害からどのように命を守り、生活を再建したかを当事者、関係者が克明に綴った記録。災害が頻発する現代において、障害者が地域社会と共生しながらどのように生活を守るか、その道標を示すとともに、福祉政策の課題を浮き彫りにする。

社会福祉法人けやきの郷とは
義務教育修了後の適切な療育の場を求めて、自閉症の子どもを持つ親たちが、1984年に埼玉県川越市に設立。障害支援に関する国の制度が整う以前から、就労を含めた障害者の居場所づくりに取り組み、世界初の自閉症者だけの工場「やまびこ製作所」のほか、入所施設、グループホームなどを設置し、発展してきた自閉症総合センター。
目次
けやきの郷を襲った2019年台風19号
社会福祉法人けやきの郷　概要
はじめに　社会福祉法人けやきの郷理事長　阿部叔子
刊行に寄せて― 推薦のことば ―
過去は変えられなくとも、未来を変えるために
発達障害者の支援を考える議員連盟会長代行・衆議院議員　野田聖子
「絶対に入居者を守る。必ず乗り越える」という姿が
今も焼きつく埼玉県議会議員　深谷顕史
けやきの郷の闘いを今後の災害時の障がい者支援の
お手本に一般社団法人日本自閉症協会会長　市川宏伸
第1章　2019年10月12日、13日の台風19号による被害・経過・課題
記録的な大雨をもたらした台風19号上陸
その時、けやきの郷はどう動いたか
序章としてけやきの郷はなぜ2度の水害にあったか
社会福祉法人けやきの郷理事長　阿部叔子
災害は私たちに何を語りかけたか。
障害のある人がくらしやすいまちづくりに出会いや教訓をいかす
社会福祉法人けやきの郷総務部長・災害対策副本部長　内山智裕
初雁の家避難所を転々とした日々を振り返って
初雁の家副事業所長　田崎久美子
グループホーム　10カ月間の避難生活を経て
明らかになったグループホームに今後必要なこと
グループホーム事業所長　宇藤安弘
やまびこ製作所　写真とともに振り返る台風19号直後の
作業所の浸水被害と利用者受け入れ再開
やまびこ製作所事業所長　伊得正則
就労継続支援多機能型事業所「ワークセンターけやき」
利用者のために早期再開を誓った日々を振り返って
就労継続支援多機能型事業所ワークセンターけやき課長　高橋通泰
埼玉県発達障害者支援センター「まほろば」
「私たちはけやきさんの後ろ姿を追ってここまで来られたんです。
早く復旧できるよう願っています」という言葉に支えられ
埼玉県発達障害者支援センター「まほろば」センター長　渡部庄一
障害者相談・地域支援センターけやき
被災時における相談業務に加え、利用者の他施設での受け入れ調整業務の取り組み
障害者相談・地域支援センターけやきセンター長　水野　努
水害被害にあったPCと保存データの復旧
けやきの郷本部契約職員　千田　大
地域連絡会参加企業（1）
教訓をいかしBCPを含めた避難手順再構築へ
朝日航洋株式会社
地域連絡会参加企業（2）
皆で知恵を絞り再稼働へ
川越テック株式会社
地域連絡会参加企業（3）
浸水することのなかった工場も被災、災害対策構築へ
宮坂米菓株式会社代表取締役社長　宮坂博文
防災学見地から
令和元年東日本台風による越辺川沿いの
社会福祉施設の被災と業務継続に及ぼす施設特性
徳島大学助教大学院社会産業理工学研究部　金井純子
徳島大学教授環境防災研究センター　中野　晋
徳島文理大学講師人間生活学部　山城新吾
株式会社エイト日本技術開発　徳島大学客員准教授　三上　卓
第2章　共助の力
「けやきの郷」被災における川越市災害ボランティア
センターのボランティア活動支援
社会福祉法人川越市社会福祉協議会担当職員　小川和広
災害復旧ボランティアの力で、泥で埋まった建物がきれいに
ワークセンターけやき事業所長　谷島広恵
「初雁の家」の泥かきボランティアの方とともに
初雁の家課長　沖田　健
〈支援団体〉日本臨床発達心理士会埼玉支部
臨床発達心理士が担う災害支援ボランティア活動の考察
初雁の家被災者支援をとおして
日本臨床発達心理士会埼玉支部　坂本佳代子
〈関連団体〉埼玉県発達障害福祉協会
「災害時における障害児者入所施設の利用者の
他施設への受け入れに関する協定」について
埼玉県発達障害福祉協会会長　長岡洋行
〈関連団体〉埼玉県発達障害福祉協会
2019年台風19号により災害を受けた「けやきの郷」に対してのボランティア活動
埼玉県発達障害福祉協会副会長
社会福祉法人清心会常務理事　岡部浩之
〈関連団体〉DWAT
埼玉県の災害派遣福祉チーム（DWAT）結成後、初派遣でけやきの郷へ
埼玉県発達障害福祉協会相談支部会部会長・
みぬま福祉会地域支援部総合施設長　山路久彦
〈受け入れ先施設〉川越いもの子作業所
利用者5名と仕事とイベントをともにして
川越いもの子作業所施設長　大畠宗宏
〈関連団体〉全日本自閉症支援者協会
障害者施設と災害～どうあるべきか～全日本自閉症支援者協会の立場から
全日本自閉症支援者協会会長　松上利男
〈関連団体〉全日本自閉症支援者協会
「自閉症者施設」のあり方を考える～台風災害被災を契機として
全日本自閉症支援者協会副会長　石井　啓
第3章　障害者施設と地域社会
被災した障害福祉施設に問われた地域社会との関係性
利用者・職員・福祉施設が地域社会の一員になることを目指して
立正大学准教授・社会福祉法人けやきの郷理事　新井利民
障害者福祉から考える地域作りと日常から備える防災対策を
鶴ヶ島市社会福祉協議会事務局次長・
日本相談支援専門員協会代表理事　菊本圭一
第4章　水害から障害者を守るために
大型台風を想定した知的障害者入所施設の避難訓練
医学博士・防災士　北村弥生
2019年、2020年の記録
法人がどう動いたか理事長阿部叔子の日誌からむすびにかえて
障害のある人たちが同じ苦境に立たされぬよう、地域のための語り部となる
社会福祉法人けやきの郷総務部長　内山智裕

新刊書籍

国立大学法人兵庫教育大学教育実践学叢書7　教師の総合的力量形成
2024年4月8日発売
定価2,860円

キャリア発達支援研究10　本人を中心とした柔軟な思考としなやかな対話をとおして新たな価値を相互に生み出すキャリア発達支援　2024年3月29日発売　定価2,750円

新・現場からみた労働法
－法律の前に常識がある－
2023年3月発売
定価2,750円

ワクワクしながら子どもが育つ
千葉大学教育学部附属特別支援学校の
「遊びの指導」とは
2024年3月15日発売　　定価2,420円

授業を豊かにする筑波大附属特別支援学校の教材知恵袋　応用・発展編
2024年3月18日発売
定価2,420円

重度・重複障害児の学習とは？Vol.2

2024年2月29日
定価2,420円

「社会教育」を考える
～今こそ、「社会教育」の再構築を！～
2024年1月31日発売
定価1,980円

In Touch 触って学ぶ　目の見えない子どもが世界を発見するために
2023年12月14日発売
定価2,970円

見て、聞いて、触って、動いて
多感覚で楽しむストーリーテリング
2023年11月２日発売
定価2,640円

年間指導計画システムの理念と実践
知的障害教育スタンダード
2023年11月発売
定価2,530円

授業力向上シリーズNo.11
Society5.0で実現する社会を見据えた肢体不自由教育
2023年11月発売　　定価2,090円

この子らしさを活かす支援ツール３

2023年11月10日発売
定価2,200円

Information

【TV放送】(YouTubeも配信): テレメンタリー2024「世界一きれいな言葉」全国放送！『はるの空』の著者、春日晴樹さんのドキュメントです。「手話」のこと理解できます。
テレビ朝日２/３(土)午前4:50~、朝日放送テレビ２/４(日)午前4:50~、北海道テレビ放送２/４(日)午前10:30~
【イベント】: 第48回淑徳大学発達臨床研修セミナーが2023年8月5・6日（土・日）に開催されます。
肢体不自由教育2023年259号 『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』 『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』 『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』 書評が掲載されました。: 『発達に遅れがある子どものためのお金の学習』
『特別支援教育における学校・教員と専門家の連携』
『かゆいところに手が届く重度重複障害児教育』
週刊教育資料　第1691号2023年2月20日号 『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』の書評が掲載されました。: 『発達障害・知的障害のある子どものSNS利用ガイド』
点字毎日新聞　第1251号 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。: 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
肢体不自由教育2023年258号 『障害の重い子供のための各教科の授業づくり』書評が掲載されました。: 『障害の重い子供のための各教科の授業づくり』
週間教育資料2023年1月16日　No.1687 『大人の発達障害　「自分を知ること」「人に伝えること」』書評が掲載されました。: 『大人の発達障害　「自分を知ること」「人に伝えること」』
理科教室2月号 vol.818 (2023年02月01日発行) 『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』盲学校の物理実験の工夫と生徒を育む授業として記事が掲載されました。: 『中学・高校物理の学びに役立つ実験集』
月刊人材ビジネス vol.438 (発売日2023年01月01日) 『労使関係法の理論と実務』 人材ビジネス関係者にお勧めの一冊として記事が掲載されました。: 『労使関係法の理論と実務』
北羽新報 2022.9.13 山口新聞 2022.9.19 『はるの空』春日さん夫婦の民泊運営についての記事が掲載されました。: 『はるの空』
肢体不自由教育2022.257号 『障害の重い子どもの授業づくり最終章』の書評が掲載されました。: 『障害の重い子どもの授業づくり最終章』
肢体不自由教育2022.256号 『自立活動ハンドブック第1巻～第3巻』『障害のある子供の教育支援の手引』の書評が掲載されました。: 『自立活動ハンドブック第１巻』
『障害のある子供の教育支援の手引』
肢体不自由教育2022.255号 『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の書評が掲載されました。: 『インクルーシブ教育システムを進める10の実践』
『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
NHK総合（全国放送）「空知くん　３歳　～空知の声は聞こえなくても～」 本放送 4月1日(金) 午後7時30分- 再放送 4月2日(土) 午前10時55分- 『はるの空』の春日さんの家族を追ったドキュメント番組が放送されます。聴覚に障害のある両親と３歳の息子空知くんの成長記録です。: 『はるの空』
特別支援教育研究2022年4月号『キャリア発達支援研究８　いま、対話でつなぐ願いと学び』の書評が掲載されました。: 『キャリア発達支援研究８　いま、対話でつなぐ願いと学び』
実践みんなの特別支援教育2022年4月号『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』の書評が掲載されました。: 『知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン』
肢体不自由教育2022.254号『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』の書評が掲載されました。: 『インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談』
上毛新聞文化欄　2022.3.1 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』の記事が掲載されました。: 『視覚障害のためのインクルーシブアート学習』
あとはとき第13号『視覚障害教育入門Q＆A　新訂版』の書評が掲載されました。: 『新訂版　視覚障害教育入門Q＆A』
琉球新報2022.3.3 『はるの空』春日さんの講演についての記事が掲載されました。: 『はるの空』
特別支援教育研究NO.775 (令和4年3月発行) 図書紹介: 『知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」』
NHK総合（全国放送）「空知くん3歳―心と心で会話する親子―」 11月24日(水)の放送で『はるの空』の春日さん親子が放映されました。: 『はるの空』
肢体不自由教育252号 (令和3年11月発行) 図書紹介: 『みんなにやさしい授業の実践』
特別支援教育研究10月号 （東洋館出版社）図書紹介: 重度・重複障害児の学習とは？
特別支援教育研究10月号 （東洋館出版社）図書紹介: これ一冊でわかる「教育相談」
北日本新聞 9/5 記事: はるの空
特別支援教育研究9月号 （東洋館出版社）: 『今日からできる！小学校の交流及び共同学習』
特別支援教育研究9月号 （東洋館出版社）: 『教材知恵袋　自立活動編』
埼玉新聞2021.8.6: 『私たちが命を守るためにしたこと』の記事が掲載されました。
TBSラジオ「人権TODAY」（土曜日8時20分～）、7月3日の放送で、: 『私たちが命を守るためにしたこと』の本が取り上げまれます。
肢体不自由教育250号 （日本肢体不自由児協会）: 文字・文章の読み書き指導
4/13号あさひかわ新聞記事: はるの空
4/6 北海道新聞記事: はるの空
3/13 美瑛新聞記事: はるの空
実践みんなの特別支援教育4月号（学研教育みらい） 図書紹介: 特別なニーズ教育の基礎と方法
肢体不自由教育249号 図書紹介: 授業力向上シリーズNo.8 遠隔教育・オンライン学習の実践と工夫
特別支援教育研究3月号 （東洋館出版社）763号 図書紹介: キャリア発達支援研究7　思いと向き合い可能性を紡ぐキャリア教育
実践障害児教育2021年2月号 （学研教育みらい）: カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる！学校が変わる！
肢体不自由教育248号 （日本肢体不自由児協会）: 特別支援教育のカリキュラム・マネジメント
肢体不自由教育247号 （日本肢体不自由児協会）: 子ども主体の子どもが輝く授業づくり3
10/8産経新聞　記事: 社会参加をみすえた自己理解
10/6大阪日日新聞　記事: 社会参加をみすえた自己理解
肢体不自由教育246号 （日本肢体不自由児協会）: 特別支援教育のステップアップ指導方法100
肢体不自由教育246号 （日本肢体不自由児協会）: 「自立活動の指導」のデザインと展開
教育家庭新聞8/3号: 特別支援教育の基礎・基本 2020
実践障害児教育8月号 （学研教育みらい）: 今日からできる！発達障害通級指導教室
実践障害児教育7月号 （学研教育みらい）: 知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
特別支援教育研究6月号 （東洋館出版社）図書紹介: 「自立活動の指導」のデザインと展開
肢体不自由教育245号 （日本肢体不自由児協会）: 適切行動支援 PBSスタディパック
特別支援教育研究3月号（東洋館出版社）　図書紹介: キャリア発達支援研究 6
トーハン週報`20　2/3号: スマホに振り回される子　スマホを使いこなす子
西日本新聞熊本県版朝刊: 思春期の子どものこころがわかる25のQ＆A