発達障害のある学生支援ケースブック

発達障害のある学生支援ケースブック

―支援の実際とポイント―

著者名 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 編著
ISBNコード ISBN978-4-921124-76-2 C3037 \1500E
判型/頁 B5判/130頁
発売日 2007年 9月
定価
大学等の高等教育機関において発達障害のある学生に対する支援が課題となっています。本書では、発達障害のある学生の授業・テストでの対応や就職に関する支援の実際等を例示し、今後の支援の発展に向けた展望と課題を論じています。高等教育機関における組織的な対応を構築するためのポイントを豊富に掲載。

  • ご案内
  • 本書は、平成16年12月から、独立行政法人日本学生支援機構との共同研究として実施した「高等教育機関における発達障害のある学生に対する支援に関する研究」の報告書であり、かつ『発達障害のある学生支援ガイドブック―確かな学びと充実した生活をめざして―』の続編にあたります。先のガイドブックでは、発達障害の特性や支援の枠組み等を示しましたが、本書では特に大学等の高等教育機関において、支援をどのように行うのかといったことに焦点をあてて、例示するように心がけました。
  • (「はじめに」より)
  • [目的]
  • ●発達障害のある学生の支援の現状と課題を理解する
  • ●高等教育機関における組織的な対応を促す
  • ●発達障害のある学生の支援のポイントを理解する
  • [読んでほしい人]
  • ●大学などで障害のある学生の支援に取り組んでいる学生相談担当者など
  • ●大学で講義・演習を担当している教育、及び事務職員
  • ●発達障害のある学生とその友人、家族
  • [得られる情報]
  • ●高等教育機関の取り組みの実際
  • ●気づき・診断の実際とポイント
  • ●学内の理解促進・連携の実際とポイント
  • ●本人・保護者の障害の理解を促す支援の実際とポイント
  • ●カウンセリング・社会的スキル等の支援の実際とポイント
  • ●授業・テスト・実習に関する実際とポイント
  • ●就職に関する支援の実際とポイント
  • ●支援の発展に向けた展望と課題
  •  
  • 目次
  • 第1章 発達障害のある学生への支援の現状と課題
  • 第2章 高等教育機関における取組の実際
  • 第1節 高等専門学校における支援体制
  • 第2節 障害学生修学支援プロジェクトの取組
  • 第3節 きめ細かい学生支援の活用
  • 第4節 小規模な大学における支援体制
  • 第5節 組織の連携に焦点をあてて
  • 第6節 ラーンニングセンターと発達障害研究会の活用
  • 第7節 保健管理センターにおけるスクリーニングの活用
  • 第3章 高等教育機関における支援の内容・方法のポイント
  • 第1節 気づき・診断のポイントと実際
  • 第2節 学内の理解促進・連携のポイントと実際
  • 第3節 カウンセリング・社会的スキル等の支援のポイントと実際
  • 第4節 授業等学習に関する支援のポイントと実際
  • 第5節 居場所を作る支援のポイントと実際
  • 第6節 実習・就職に関する支援のポイントと実際
  • 第4章 支援の発展に向けた展望と課題
  • 第1節 発達障害支援センターの利用者からみた高等教育機関での支援の課題
  • 第2節 民間機関における就労支援の取組
  • 第3節 大学等における障害学生の状況と障害学生修学支援ネットワーク事業について
  • 第5章 発達障害のある学生への支援が充実するために
  • 付録:チェックリスト等のツールの提案

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東京新聞
2017/01/24 新刊紹介
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